這是中班科學認識空氣教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　一  活動目的：
　　1、通過探索讓幼兒知道空氣的特征和重要性。
　　2、通過討論培養幼兒良好的生活習慣 ，提醒幼兒綠化樹木能凈化空氣。
　　3、培養幼兒積極去探索、發現和觀察的能力。
　　4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。 
　　5、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。
　　二 活動準備：
　　塑料袋，沖氣玩具，空玻璃瓶，兩只蠟燭，火柴等。
　　三 活動過程：
　　1、幼兒探索發現空氣的存在：
　?。?）請幼兒想辦法把桌上的塑料袋、沖氣玩具都鼓起來。（不能裝東西）（2）提問：它們是怎樣鼓起來的？里面裝的是什么？
　　（3）請幼兒看看、摸摸、聞聞、嘗嘗空氣，有什么感覺？
　　小結：空氣是看不見，摸不著，沒有顏色，沒有氣味，沒有味道的氣體。
　　實驗：將空瓶子瓶口朝下，垂直按到水底，然后慢慢將瓶子傾倒，看有什么現象      發生？為什么會發生這種現象？
　　2、認識空氣（1）讓幼兒閉上嘴巴，捏住鼻子，說出有什么感覺？為什么？
　　小結：人和動物都離不開空氣，否則會因缺氧而死。
　　實驗：空氣助燃把兩只點燃的蠟燭粘在平板玻璃上，將大小不同的兩個玻璃瓶同時到扣在兩只蠟     燭上，看有什么現象發生？為什么？
　　小結：空氣能幫助燃燒，大瓶里的空氣多，蠟燭燃燒時間長，小瓶里的空氣少，      蠟燭燃燒時間短。
　　3實驗三）實驗操作，探索活動。
　　1、身體里的空氣以小組的形式，請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。并將自己看到的現象記錄在記錄表上。
　　2、土里的空氣。
　　以小組的形式，幼兒分別把少量土慢慢的放入水槽中，觀察有什么現象發生。并將自己看到的現象記錄在記錄表上。
　?。ㄋ模┯變杭w討論。 （1、讓幼兒自由交流討論自己的實驗過程和實驗結果。
　　2、請各組輪流講述自己的實驗過程和實驗結果。
　?。ㄎ澹┙處熜〗Y：
　　我們的周圍到處都是空氣，如果沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣，可是有的工廠排放出來黑黑的氣體，污染了我們的空氣，就會影響我們身體的健康，所以我們要一起來保護環境，這樣我們的身體才會很健康。那我們應該怎樣保護環境呢？
　　你還知道空氣有那些用處？
　　了解空氣污染的危害。
　　結合幼兒的接受能力，老師簡單講解空氣污染給人類和動植物帶來的危害，教育     幼兒要將衛生，保護環境，讓空氣保持清新。
教學反思
這次活動的內容實際是很抽象的，如何能讓幼兒理解是個難點。根據幼兒年齡的特點，我設計了一個以幼兒動手操作為核心的活動過程。讓幼兒在玩中學，在一個輕松快樂的氛圍中，感知了空氣的特點及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。幼兒既體驗了實驗成功時的快樂，也增強了自信心。同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力。