這是中班科學盒子里有什么教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1．能運用多種感官感知、觀察、比較物體，并用排除法推測盒子內的物品。
　　2．積極參與活動，樂于和大家分享自己的發現。
　　3．積極參與探索活動，萌發求知欲，體驗成功快樂。
　　4．在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
　　活動準備：
　　1．教具：直尺、醋、鈴鐺、海洋球、網球、臺球、籃子、盒子、表格。
　　2．學具：盒子32個；幼兒姓名紙。
　　活動過程：
　　（一）談話活動，引入話題。
　　1．引入話題，引導幼兒想辦法幫助美羊羊。
　　教師：今天是喜羊羊的生日，美羊羊在給他送禮物時，遇到個困難想請小朋友幫忙，你們愿意嗎？
　　2．幼兒找出有禮物的盒子。
　　（二）嘗試運用多種感官感知、觀察、比較物體。
　　1．通過聞味道、比長短、聽聲音、掂輕重的方法排除部分物體。
　　2.幼兒討論、集體講述。
　　（三）運用排除法推測記錄盒子內的物品。
　　1．教師提出操作要求。
　　2. 幼兒操作。
　　3．幼兒投票。
　　4．打開禮物盒，揭示禮物。
　　（四）打開沒有禮物的盒子，拓展經驗。
　　1. 教師請幼兒打開沒有禮物的盒子。
　　2. 教師小結：我們一定要用耳朵、鼻子、手、眼睛一起去感受，才能得到更準確的答案。
　　活動延伸：
　　教師：今天我們用排除法幫美羊羊解決了困難。瞧，喜羊羊又收到一份禮物，我們回教室后再來猜猜里邊裝著什么禮物。
活動反思：
本次活動幼兒很感興趣，參與的積極性很高，并且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開方法，大多數幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進行分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以后的生活和學習中多練習對物品的分類。