這是中班主題愛心小天使教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

【活動目標】
　　1、根據(jù)自己對“愛心”的理解協(xié)商并討論出評選“愛心天使”的標準。
　　2、能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。
　　3、善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。
　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　5、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
【活動準備】
　　1、家長根據(jù)幼兒在家表現(xiàn)，將愛心事例以書面形式記錄下來。
　　2、“愛心天使”獎狀及標志。
　　3、愛心標志，各種人物的標志。
【活動過程】
　　一、談話導入：
　　教師出示愛心天使標志：這像什么？
　　（愛心上面有一對翅膀）教師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的翅膀，傳播到世界每一個角落。
二、幼兒講述自己對愛心的理解。
　　師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使？
　　幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標進行記錄。
　　教師根據(jù)幼兒的評價標準進行小結：愛心天使就是愿意主動去幫助別人，是一個善良、富有愛心的人。
三、結合生活經(jīng)驗，講述自己身邊的愛心事件。
　　師：在你的生活中，或者在教室里，你接收過別人的幫助嗎？
　　幼兒講述生活中自己的小故事。
　　教師根據(jù)幼兒的講述進行評價：在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使。
四、幼兒自評或他評。
　　師：你覺得我們班里誰是愛心天使？為什么？
　　幼兒根據(jù)剛才的討論結果進行自評或者他評。
五、教師評價并頒獎。
　　1、教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認可的就可以成為“愛心天使”。
　　2、為當選的愛心天使頒發(fā)獎狀。
　　3、教師小結：讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使，老師相信其他小朋友們以后也會學著愛身邊的人，做很多有愛心的事情，成為真正的愛心天使。
教學反思：
        總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節(jié)問題。