這是幼兒園中班數學活動生活中的數字教案反思，是優秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、初步感知數與物的關系，幫助幼兒積累有關數的感性經驗。
2、學習運用數字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。
3、激發對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
活動重難點：
1、活動重點：初步感知數與物的關系，幫助幼兒積累有關數的感性經驗。
2、活動難點：學習運用數字解決生活中的一些實際問題。
活動準備：
1、收集生活中常見的有數字的物品進行展覽。
2、教具：0-9數字卡以及物體卡片若干套。
3、錄象資料：如汽車牌照、居民住宅樓、紅綠燈。
活動過程：
（一）參觀數字展覽區1、通過參觀展覽，讓小朋友發現物品上的數字。
2、相互交流：你發現哪些物品上有哪些數字？（組織幼兒用語言進行表述）3、請你們猜猜：如果這些物品沒有了數字會怎么樣？
（二）了解數字的用途1、這些物品上的數字有什么用呢？
2、你覺得數字在我們生活中還有那些用處呢？（請幼兒回憶講述生活中見過的數字）3、觀看錄象，了解生活中常見的數字。
（三）數字游戲（找座位）——要求找到比手里的數字多1的座位號坐下。
（四）延伸活動：你能用這些數字組合成一個有意義的編碼嗎？（比如：1、1、0、組合成110）（五）小結：原來我們生活中到處有數字，可以說我們生活在一個“數字”的世界中，而且，數字對我們又是那么重要。
　活動反思
　　數字是無處不在的，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便。