這是中班安全受傷了怎么辦教案反思，是優秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、引導幼兒學會避免受傷。
　　2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。
　　3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
　　4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
　　活動準備：
　　受傷的事例圖片活動過程：
　　1、啟發幼兒結合生活經驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？
　　2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷（1）  教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。）（2）  教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？
　　3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法（1）  教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？
　　（2）  教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。
　　4、總結評價，結束活動。
教學反思
　　在這節課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環節中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環節在設計時還加進情景練習，效果會更好！