這是中班安全教育遇到危險怎么辦教案反思，是優秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。
　　2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我保護。
　　3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
　　4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
　　5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
　　活動準備：
　　1、 安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；2、 影碟機；3、 獎品；活動過程：
　　（一） 教師以“生活中的危險真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發幼兒參與活動的興趣。
　　（二） 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
　　1、小孩獨自在家時，突然發現小偷進屋偷東西；2、小孩獨自在家時，有陌生人敲門；3、小孩獨自在家時，家里突然著火了；4、小孩獨自在家時，突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件；（三） 組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦？
　　（四） 師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
　　（五） 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：
　　1、 發現有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；2、 有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；3、 家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；4、 發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；（六） 師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
　　（七） 活動小結：
　　1、 教師再列舉一些生活中可能發生的危險，并介紹其應變與防護的辦法；2、 教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險，只有不去做危險的事，并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生；（八） 活動延伸：
　　激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。