這是中班安全活動發生火災如何逃生教案反思，是優秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志：出口、門、可通過、不可通過。
　　2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災發生時時間的寶貴。
　　3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
　　4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
　　活動準備：
　　事先帶領孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆活動過程：
　　1、討論如果幼兒園里發生了火災，小朋友們應該怎么辦（以最快的速度離開火災現場到達安全的地方）2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
　　3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標志，并畫出相應的逃生路線。
　　4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
　　要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
　　5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
活動反思：
　　安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。