這是中班數學活動芝麻王國教案反思，是優秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標 
1、在闖關游戲中，能用簡單的數學語言完整表述物體的排列次序。
2、培養幼兒注意力和記憶力，體驗競賽的樂趣。
3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 
4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
環境創設 PPT課件、圖片、記分牌等
重點與
難點 能用簡單的數學語言完整表述物體的排列次序。
活動過程： 
一、導入
今天，我們一起去一個神秘的王國，名叫芝麻王國，一起去看看吧！
二、第一關（9記5）
1、芝麻王國里藏著許多的寶物，要進入芝麻大門，首先要學說它們的咒語：“芝麻芝麻開門吧！”我們一起說一說！
2、里面藏著什么寶貝？有多少土豆？
3、有的格子里有土豆，有的格子里沒有土豆，一會兒土豆就會消失，如果你們能說對土豆的位置，土豆就會再次出現，你們就能闖出第一關了！
4、你們是怎樣找到土豆的？
三、第二關（9記5）
1、進入第二扇門，別忘了念咒語。
2、你們發現了什么寶貝？
3、三角形也會好很快進入不同位置的格子并消失，這一次，難度增加了。要求小朋友：第一，說對三角形的位置，第二說對三角形的顏色。
4、你是怎樣又快又準地找到三角形？
四、第三關（8記8）
1、你們真厲害，可是第三關難度更高，你們愿意接受考驗嗎？
2、念咒語：芝麻芝麻開門吧！
3、有些什么寶貝？（蔬菜和水果）
4、這次精靈要求小朋友分成兩組：一組水果隊，一組蔬菜隊來進行比賽！
五、第四關（12記8）
5、比賽規則：
 每一隊必須找出屬于自己隊的食物。
 如果說對一件寶貝的位置和名稱，你們小隊就能獲得一分，說錯了不得分。
 比賽輪流進行，如果有一隊踩到地雷，則停猜一次，讓另一隊連猜兩次。
 最后哪一隊先獲得4分，他們就勝利了。
小精靈送禮物給獲勝隊伍。
活動反思：
　　在活動中充分以幼兒為發展主體，環環相扣，分解難點，幫助幼兒努力達到目的。在活動中，由于活動素材來自于幼兒的生活，所以幼兒的興趣積極、投入，我的問題比較開放，幼兒的想象力也得到了充分的發揮。