日期:2021-07-31來源:幼兒園學習網
這是中班游戲公開課運紙盒教案反思,是優秀的中班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1.對玩紙板感興趣,探索紙板的多種玩法。
2.嘗試使用多種方法玩紙板,在游戲中初步培養合作能力。
活動準備:
1.幼兒用的紙板。
2.熱身音樂和結束放松音樂。
活動過程:
一.準備活動:師幼共同做熱身紙板操。
師幼每人一個紙板,引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節。
二.指導幼兒玩紙板。
(1)請幼兒自由紙板。
請幼兒說一說自己是怎樣玩紙板的?并演示玩法。引導幼兒觀察紙板的不同玩法,相互學習
(2)鼓勵幼兒探索紙板的多種玩法。(1.滾:將紙板向前推出去再撿回來。2.跳紙板:將紙板平放在地上,從紙板上跳進跳出。3.飛盤。4.當方向盤開汽車。5、頭頂、腿夾紙板等)教師引導幼兒探索玩法;師幼一起玩紙板。
(3)引導幼兒合作玩紙板。我們的紙板放在一起能怎樣玩?(可以擺造型跳遠、鋪石子路、當障礙物等)。
三.搭橋過河游戲。
玩法:各組幼兒利用手中的紙板當石頭踩著過河,幼兒在起點先后要用紙板在河里搭一座石橋,規則是不能腳踩到水里搭橋,要利用幼兒合作傳遞的方法來搭橋。.來源屈.老師教案網;?致使本小組所有幼兒都能踩著紙板過河。
四、放音樂做放松運動。
活動反思:
本活動采用廢舊物硬紙板剪的圓形紙板作為游戲的材料,讓幼兒在自主、自由活動中探索其多種玩法,幼兒對活動非常感興趣,特別是玩飛盤和開汽車玩法,幼兒玩得特別開心,都能積極投入到游戲中。
在搭橋游戲開始,幼兒不能想出合作搭橋的方法,表現出困難。這與中班幼兒年齡特點有關,在合作經驗方面尚少,這樣的活動設計對于中班幼兒來說具有挑戰性,能引起幼兒積極探索,想辦法怎樣才能搭一座橋,紙板不夠,應該怎么辦符合綱要教育內容選擇應遵循的原則,既適合幼兒現有水平又具有一定的挑戰性。在教師的巧妙引導下,幼兒能完成游戲。
《中班游戲教案:快樂的組合游戲》:中班游戲活動快樂的組合游戲教案主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動延伸,活動過程等內容,引導幼兒大膽想象創新組合游戲,體驗組合游戲的快樂。重點練習幼兒選兩種以上物品把他們組合為一種新的東西進行游戲,以促進他們的合作快樂。適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看中班游戲快樂的組合游戲教案吧。
《中班創新游戲教案:誰的點子多》:中班游戲活動誰的點子多教案主要包含了教材分析,幼兒分析,設計思路,具體的設計思路和設計意圖,活動目標,活動準備,活動反思等內容,培養幼兒尋找多種方法解決問題的能力和創新思維能力。探討聯系朋友的多種方式。適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看中班創新游戲誰的點子多教案吧。
《中班安全游戲活動教案:乘坐車教案》:中班安全游戲活動乘坐車教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識,教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看乘坐車教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號