這是大班主題系列活動我給小鳥安個家教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、通過讓幼兒制作鳥窩、標志牌等各種活動，激發幼兒對鳥類的熱愛，并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。
3、培養幼兒愛鳥、護鳥的情感及初步的環保意識。
活動系列：
活動一：社會活動：鳥類大罷工
目標：1、通過故事，引導幼兒了解鳥類與人類的關系。
2、增強幼兒保護鳥類、愛護生態環境的意識。
準備：1、幼兒事先讀過有關鳥類與環境的書或看過錄像。
2、知道鳥的一些名字。
進程：1、老師講故事《鳥類大罷工》
2、通過提問，幫助他們了解內容。
3、讓幼兒了解鳥類與人類的關系。
（1）  討論：為什么我們要做小鳥的朋友，要愛護他們？小鳥對人類有哪些幫助？
（2）  老師小結。
4、組織幼兒談談如何保護小鳥。
討論：我們應怎樣愛護小鳥？為什么要愛護小鳥？
5、老師總結。
活動二：愛鳥行動
目標：1、引導幼兒制作各種愛護小鳥的標志牌。
2、啟發幼兒爭做小小宣傳員，向身邊的人們宣傳愛護小鳥、保護環境的重要性。
3、發展幼兒的動手能力及自我表現的能力。
準備：各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。
進程：1、組織幼兒討論：如何保護小鳥，用什么辦法？
2、老師總結：我們可以做一些保護小鳥的標志牌，把它插在我們周圍環境中，時時來提醒人們要保護小鳥。
3、討論并設計：如何做，做什么樣的標志牌？
老師提出要求：標志牌的內容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。
4、幼兒分組進行制作。
老師巡回指導，并參與其中。
5、展示自己的作品，并作小小宣傳員向他人宣傳保護小鳥的重要性。
6、把作品布置到我們周圍的環境中去，并對身邊的人進行宣傳。
活動三：給小鳥們安個家
目標：1、引導幼兒大膽想象，嘗試為小鳥們制作鳥窩。
2、培養幼兒對鳥類的愛護及對大自然的熱愛之情。
準備：1、一只小鳥。
2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。
進程；1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥，引出課題。
2、組織幼兒討論；如何保護小鳥，愛護小鳥？
3、老師小結。
4、討論、商量如何做。
5、幼兒自由結伴進行制作。
老師參與其中，給予指導。
6、欣賞、交流作品。
教學反思
這次活動我們學習了“小鳥的家”通過學習你知道了什么？今后應怎么做？是的，小鳥是我們的朋友，讓我們行動起來，愛護它，保護它，給它們創造一個美麗溫暖的家。在本次活動中，我鼓勵幼兒根據自己有關經驗，大膽說出自己愛鳥護鳥的辦法并積極參與制作鳥窩的活動，讓孩子體驗到了合作的快樂。社會領域的教育關鍵是增強情感體驗，通過本次活動讓幼兒體驗、感受無家可歸鳥的心情，從而引發孩子對鳥的同情心，萌發愛鳥護鳥的責任心。