這是幼兒園多媒體游戲課件圣誕節教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

設計思想：
　　隨著圣誕節的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒通過此次的多媒體教學活動感受到圣誕節的節日氣氛。
　　活動一 認識圣誕節活動目標：
　　1.了解圣誕節，圣誕老人，圣誕樹的由來.
　　2.初步感受圣誕節歡樂的氣氛。
　　3.發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
　　4.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
　　活動準備：多媒體課件，收集有關圣誕節的圖片，故事。
　　活動過程 ：
　　一.參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。
　　請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
　　二.幼兒講一講對圣誕節的認識。
　　請幼兒說一說 ：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……) 2。人們是怎樣迎接圣誕節的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)三.請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節。
　　小結：圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
　　活動二 裝飾圣誕樹活動目標：
　　1.通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。
　　2.進一步感受圣誕節的快樂。
　　活動準備：
　　1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
　　2.音樂磁帶 ，圣誕樹活動過程：
　　導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
　　一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
　　二.幼兒自由選擇材料制作。
　　引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
　　三.大家一起裝飾圣誕樹。
　　和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
　　四.跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。
　　隨音樂<<鈴兒響叮當>>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
　　活動三 香噴噴的漢堡活動目標： 1。 通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。
　　活動準備： 制作漢堡的材料活動過程 ：
　　一.出示漢堡，引出主題。
　　1.小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?
　　2.漢堡里都有什么?
　　小結： 漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜， 是大家都喜歡吃的食物，二.幼兒制作漢堡，感受動手操作的樂趣。
　　1.老師示范漢堡的做法。
　　2.幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
　　三.自己品嘗制作的漢堡。
　　四.說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結束活動。
　　活動評價：
　　通過本次主題活動，幼兒感受到圣誕節的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達到了預期的效果。
教學反思：
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節。