這是大班主題六一節教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動內容：弟弟妹妹過節好（社會）教學時間：第十三周設計執教：
　　活動目標：
　　1.嘗試用自己制作的禮品，和弟弟妹妹一起活動，表達對弟弟妹妹的關心。
　　2.主動與其他小朋友進行交往，感受交往的樂趣。
　　3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　活動準備：
　　1.每人一份自己制作的禮物，準備表演的歌舞、故事等節目。
　　2.與鄰班（小、中班）聯系活動事宜。
　　活動過程：
　　1.討論如何向別人贈送禮物，練習說祝福的話語。
　　2.帶領幼兒有秩序地來到小班、中班，鼓勵幼兒大方地向弟弟妹妹贈送禮品。
　　3.和弟弟妹妹共歡樂。
　　（1）給弟弟妹妹表演節目。
　　（2）與弟弟妹妹一起玩游戲，如"聽音樂搶凳子"、"捉迷藏"、"擊鼓傳花"。
　　延伸：
　　定期向弟弟妹妹送快樂，如開展為弟弟妹妹洗手帕，教弟弟妹妹穿衣疊被，文藝聯歡等活動。
教學反思
通過這次活動我們感覺到應該把節日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節日?吧“六一兒童節”這次準備活動讓孩子們去積極參加，做自己的“小主人”。自己的節日自己用高興的心情積極參與的態度來過這個節日。
在我們開始著手準備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅，讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節目的時候孩子們的汗水直流，可是一說是給自己的節日喝彩，給辛苦養育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
當活動開始時，孩子們的眼光是嚴肅的，是認真的，在他們成功的表演完自己的節目的時候，開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應。在結束去的時候，伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱，一會轉一圈，家長的笑容是滿意和贊許，孩子的笑容是開心和幸福。
總之,“六一”應該是豐富多彩的,應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。