這是大班主題小動物生病了教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、了解一些動物受到傷害的原因。
2、簡單了解人與動物及自然環境的生態關系，探討保護動物、保護自然環境的方法。
3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 
活動準備：
1、參觀動物園中的大熊貓等珍稀動物。
2、學習故事《大熊貓生病了》。
3、設置“動物醫院”的場景。
4、邀請1名教師扮演“動物醫院”的醫生。
5、一些珍稀動物被傷害的照片或圖片。
活動過程：
(一)引起動機：
1、小朋友還記得故事《大熊貓生病了》嗎?我想到動物醫院去看望大熊貓，誰愿意和我一起去?
2、我們可以給大熊貓帶去什么禮物?
(二)、探望“醫院”里的動物，了解它們受傷害的原因。
1、看看，醫院里有哪些動物?這只大象為什么要住醫院呢?
2、這只小鳥的腿怎么了?
3、咦，醫生在做什么?小海豚得了什么病?
(三)、討論：我們怎樣保護動物和環境。
1、為什么小海豚的生命會那么危險?
2、大家看看這張照片上的魚，你知道它的身上貼著什么嗎?;來源;屈.老師教案網;這些油污是從哪里來的?
3、這么多油污流到大海里，海里的魚會怎么樣?應該怎樣保護它們?
4、你知道大熊貓最喜歡生活在什么地方嗎?為什么現在大熊貓越來越少呢?你有什么辦法保護它們嗎?
5、象、大熊貓這樣越來越少的動物，我們把它叫什么動物?你知道還有哪些珍稀動物嗎?
6、為什么這些動物會越來越少?如果我們的地球上沒有了這些動物會怎么樣?我們應該怎樣保護地球?
7、希望以后不再有這么多動物要住醫院，而是快快樂樂地生活在動物樂園里好嗎?
活動反思：
新《綱要》指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創設條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發現的樂趣。