這是大班主題兩個好朋友教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1.能根據圖片的不同排列順序，按線索進行合理創編故事。
　　2.通過小組合作交流，體驗創造性講述的快樂。
　　3.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
　　活動準備：
　　1.物質準備：（1）掛圖、幼兒用的小圖片、插圖的卡（2）人手一份繪畫紙、記號筆 6個籃子2.經驗準備：理解故事《會游動的小島》
　　活動過程：
　　1、圖片排序，講述新故事（1）師：上次我們聽過一個非常有趣的故事《會游動的小島》，瞧，今天小鳥和小烏龜他們又發生了什么新故事呢？（交換第一、三幅圖位置）提問：這個新故事是發生在什么時候的呢？
　　（2）幼兒創編新故事。
　　2、重新排圖，創遍新故事（1）要求：兩人合作把新排列的圖片插到故事板上，講述新故事。
　　（2）幼兒兩人合作創編新故事。
　　（3）邀請個別幼兒講述故事。
　　3、根據不同場景繪畫創編故事（1）討論：在不同場景下，兩個好朋友在哪里？可以做什么事情？
　　（2）合作繪畫、創編新故事。
　　四、延伸活動：
　　請小組交流創編繪畫的新故事。
　　情景表演：
教學反思
在整個活動過程中，幼兒的興趣濃厚，參與積極性高。不足之處：在邊唱邊跳的過程中，活動場面有點混亂，因為有些幼兒分不清哪一個才是自己的好朋友，以至部分幼兒無法參與活動，我相信下次再上這節課，我會更加注重一些小細節，讓整個課程活動更加活躍，效果更好。