這是大班主題保護牙齒教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。
　　2、了解牙齒的作用，要養成早晚刷牙的習慣。
　　3、了解換牙常識，學會保護恒牙。
　　4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　教學重點了解牙齒的作用教學難點了解齲齒形成的原因活動準備1、齲齒形成的教學掛圖一幅。
　　2、保護牙齒的教學掛圖。
　　3、事先提前兩天與幼兒找幾個蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。
　　4、每人一面小鏡子。
　　5、每人一塊餅干活動過程一、開始部分：
　　以猜謎語的形式引出課題。
　　附：謎語《牙齒》
　　健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
　　二、基本部分：
　　1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用？"（引導幼兒發散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚）2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。
　　3、師？"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘渣、碎屑）"如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？"4、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化？并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同？（浸過醋的蛋殼變黑、變軟了）并討論：蛋殼為什么會變黑、變軟了？
　　教師小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。
　　5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？
　　6、討論：（1）、啟發幼兒討論為什么會長齲齒？（2）、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？
　　教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。
　　7、教師結合教學掛圖小結：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。
　　8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。
　　9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學掛圖。
　　讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的？
　　10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
　　幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進行補充。
　　三、結束部分：
　　教師總結保護牙齒的有關知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫院請醫生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質和鈣質的食物。
　　四、活動延伸。
　　1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
　　2、引導幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動。（利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛生，養成保護牙齒的好習慣。）  
活動反思：
《保護牙齒》這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性，增強學生愛牙，護齒的意識，讓學生掌握正確的刷牙方法，培養他們養成勤漱口，勤刷牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識，會用正確的方法保護牙齒。