大班語言飛呀飛教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能大膽想象，表達自己的想法，會把想到的辦法編成故事講出來，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看飛呀飛教案吧。

 　　活動目標：
　　1、能大膽想象，表達自己的想法。
　　2、會把想到的辦法編成故事講出來。
　　3、在理解故事的基礎上，嘗試續編故事。
　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　5、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動準備：
　　圖片、筆、課件

　　活動過程：
　　1、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什么？
　　2、啟發幼兒想辦法幫助這些小動物，并畫下來
　　師：他們怎樣才能飛上天？誰來幫他們想一個好辦法？你為什么會想這個辦法？
　　把你們想好的辦法畫在這張紙上。
　　3、幼兒根據畫面內容編故事
　　師：把你畫的內容編成一個故事講給大家聽一聽。
　　你的故事是怎樣的？說給大家聽一聽。
　　4、拓展經驗
　　師：你們想到了各種方法幫助這些小動物飛上天，那地上還有誰沒有飛上天呢？怎樣才能讓大象也飛上天呢？
　　5、你想飛上天嗎？為什么？你有什么辦法？
　　6、欣賞故事
　　師：今天老師帶來了一個關于“飛行”的故事，我們一起來聽一聽。
　　7、結束
　　師：今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天，他們很高興。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！

　　活動反思：
　　《綱要》中指出：要“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”具體地說，就是要培養幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學作品，能理解并復述簡短的兒童文學作品。