小班科學活動水果寶寶教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，創設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果，通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道，適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看水果寶寶教案吧。

 　　活動目標：
　　1、創設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。
　　2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

　　活動準備：
　　1、蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個，并用布袋包好。
　　2、切成片的水果，并用牙簽插好。
　　3、西瓜寶寶圖，水果圖片。

　　活動過程：
　　一、 猜一猜
　　1、出示西瓜圖。
　　小朋友你們看，他是誰啊？（西瓜）
　　對，西瓜寶寶今天要過生日，誰想去啊？還可以帶一個寶寶去，就是布袋里的寶寶。請你們摸一摸布袋，猜猜里面是什么寶寶。
　　2、幼兒摸布袋，猜猜里面是什么。

　　二、 認一認
　　1、請小朋友打開看看，里面到底是什么呢？幼兒說出自己布袋中水果的名稱、顏色、形狀。
　　2、請手中是紅色寶寶的舉起來給我看。
　　請手中是圓圓的寶寶舉起來給我看。
　　請手中是香蕉寶寶的舉起來給我看。
　　3、請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫“水果”。
　　你們還吃過哪些水果呢？老師出示水果圖，幼兒根據圖片回憶。

　　三、 說一說
　　1、現在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去。可是，西瓜寶寶不認識你的寶寶，你應該怎么介紹呢？請個別幼兒嘗試。（老師當西瓜寶寶：“你是誰啊？你的寶寶叫什么名字？他是什么樣子的？”幼兒回答。）
　　2、大家一起來。

　　四、 嘗一嘗
　　1、小朋友，歡迎你們。我準備了好多好吃的，請大家嘗一嘗，嘗好了還要過來告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。
　　2、幼兒品嘗。
　　3、組織交流。

　　五、 小結。

　　活動反思：
　　對于幼兒來說，在課堂中出現一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力，所以我選用對了本課，并運用了觀察、觸摸、品嘗、介紹、制作的方法來了解水果，這些環節的設計能夠更好的讓幼兒集中注意力，并且興趣非常的高!同時向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關系，教育他們多吃蔬菜水果，不挑食，養成良好的飲食習慣。通過摸水果、品嘗水果、扮演水果來加深幼兒對水果的認識和了解，知道它們的顏色、形狀、味道、以及果肉的顏色、質地，再通過描述鍛煉幼兒的語言表達能力。在這個環節中把游戲、學習溶為一體，讓幼兒在游戲中也可以學到知識，也達到了教育教學的目的。