中班科學(xué)活動(dòng)美麗的迎春花教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感，學(xué)習(xí)用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開(kāi)得最早的花，又叫“報(bào)春花”，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看美麗的迎春花教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1. 感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感。
　　2. 學(xué)習(xí)用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開(kāi)得最早的花，又叫“報(bào)春花”。
　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
　　4.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
　　5. 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　選擇迎春花開(kāi)放的一戶外場(chǎng)地或在園內(nèi)尋找迎春花。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1. 帶領(lǐng)幼兒在戶外尋找春天開(kāi)放的花。
　　教師：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
　　教師：你知道現(xiàn)在有哪些花開(kāi)了嗎？
　　教師：春天到了，請(qǐng)小朋友找找有什么花開(kāi)放了？
　　2. 引導(dǎo)幼兒觀察迎春花。
　　教師：這是什么花？開(kāi)在什么季節(jié)？
　　教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來(lái)了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。
　　教師：迎春花市什么樣子的？
　　引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來(lái)觀察認(rèn)識(shí)。
　　教師：迎春花是什么顏色的？它有幾瓣花瓣？我們來(lái)數(shù)一數(shù).
　　教師：花瓣是什么樣子的？像什么？迎春花有香味嗎？
　　教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語(yǔ)言來(lái)描述所看到的迎春花。
　　3. 引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花兒。
　　教師：你們喜歡迎春花嗎？迎春花開(kāi)后，還會(huì)有什么花開(kāi)呢？
　　教師：春天美嗎？為什么呢？
　　教師：我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)春天里的花呢？

　　活動(dòng)反思：
　　新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。