中班科學(xué)活動(dòng)花的禮物教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識(shí)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看花的禮物教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.  通過(guò)看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
　　2.  創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識(shí)。
　　3.  培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
　　4.  培養(yǎng)探索自然的興趣。
　　5.  學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　場(chǎng)地布置（花仙子的花園）
　　金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號(hào)筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、觀察環(huán)境，感知花的美
　　1、帶入場(chǎng)地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎？
　　2、觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？
　　看見花你感到怎么樣？

　　二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途
　　1、出示花的禮物：花仙子還為我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一起來(lái)看看好嗎？
　　2、幼兒觀察、品嘗花的禮物
　　（1）、提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些禮物嗎？它是怎么用的？
　　（2）、教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
　　3、逐個(gè)提問(wèn)：這是什么？可以用來(lái)做什么？
　　4、小結(jié)花的用途
　　提問(wèn)：花還可以做什么？ （1）、做藥（2）、可以吃（3）、泡茶喝（4）、用花做好看的裝飾品。（5）、清香空氣（6）、可以美容……

　　三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品
　　1、觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點(diǎn)禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的？
　　2、提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師準(zhǔn)備了紙筆，請(qǐng)你們把自己想做的花的禮物畫下來(lái)。等下說(shuō)給大家聽，你做了什么花的禮物，準(zhǔn)備送給誰(shuí)。
　　3、幼兒繪畫：花的禮物
　　4、幼兒描述自己的創(chuàng)造。

　　四、情感激發(fā)
　　你覺得花的用處多嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待花？

　　活動(dòng)反思：
　　幼兒有著與生俱來(lái)的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn)，正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和。對(duì)有興趣的活動(dòng)，他們就會(huì)積極、主動(dòng)、愉快地去參加，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力也能在活動(dòng)中得到充分的發(fā)揮。