大班主題活動有趣的圓教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，引導幼兒在圓上聯想出多種物體，并通過添畫表現出其主要特征，激發幼兒想象力，能主動參與創編（仿編）活動，用連貫的語言大膽表達自己的想法，發展幼兒語言表達能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看有趣的圓教案吧。

 　　活動目標
　　1、引導幼兒在圓上聯想出多種物體，并通過添畫表現出其主要特征，激發幼兒想象力。
　　2、能主動參與創編（仿編）活動，用連貫的語言大膽表達自己的想法，發展幼兒語言表達能力。
　　3、在活動中充分體驗創作的快樂，促進幼兒相互交流，提高合作能力。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、探索與實驗，激發幼兒主動探索的積極性。

　　活動準備
　　1、畫有圓形的紙若干張。
　　2、幼兒人手一盒油畫棒、一支勾線筆、剪刀、膠水。
　　3、畫有天空和草地的背景圖若干張。

　　活動過程
　　1、引導幼兒對圓進行初步想象。
　　（1）師出示畫有圓形的紙，引導幼兒想象。
　　（2）教師根據幼兒的答案，選擇2－3種進行添畫。
　　2、師生嘗試用兒歌的形式，對添畫作品進行創編。
　　（1）將畫有圓形的紙與添畫成的作品相比較，運用問答形式嘗試創編。
　　（2）展示添畫作品，師生共同把編好的兒歌朗誦1－2遍。
　　（3）共同尋找所創編兒歌的句子特點。
　　3、幼兒自由發揮想象，動手添畫，并進行創編（仿編）。
　　（1）教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象作畫、創編。
　　（2）請個別幼兒上臺展示自己的作品和兒歌，并串在一起集體朗誦。
　　4、提供背景圖，以幼兒自由結伴的形式進行合作，互相交流。

　　活動延伸
　　1、《有趣的圓》續編故事
　　2、投放畫有圓形的紙于語言角或美術角內，讓幼兒在區角活動時繼續添畫創編。

　　活動反思
　　在培養幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養良好的語言習慣，創設良好的語言環境，那么，幼兒的語言一定會健康的發展。