小班語言活動乖貓咪教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美，樂意聽故事，學講故事中的句子，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看乖貓咪教案吧。

 　　活動目標  
　　1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。
　　2、樂意聽故事，學講故事中的句子。
　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備
　　1、已認識紅、黃、綠、紫、藍等顏色。
　　2、紅、黃、綠、紫、藍等顏色的氣球各一只。
　　3、圖片，故事磁帶。

　　活動過程
　　1、出示掛圖，講述故事，邊講邊提問：
　　――紅色的氣球像什么?
　　――黃色的氣球像什么?
　　――綠色的氣球像什么?
　　――小豬為什么流眼淚了?貓瞇是怎么做的?
　　2、請幼兒說說，喜歡貓咪嗎?
　　3、請幼兒給貓咪送氣球，并說一句話。

　　附故事：
　　貓咪分氣球 貓咪拿來五只氣球，分給大家。貓咪說：“這是頂頂好玩的氣球。”
　　紅色的給小狗。哇，紅色的氣球像團火。
　　黃色的給小猴。哇，黃色的氣球像鴨梨。
　　綠色的給小兔。哇，綠色的氣球像個大蘋果。
　　紫色的給小豬。小豬力氣大！吹呀，吹呀，啪!吹爆了，紫色的氣球變成碎片片，小豬抹起了眼淚。
　　貓咪拿出第五只氣球，吹呀，吹呀，吹大了，氣球像藍天一樣美麗。貓咪把藍氣球送給了小豬，小豬笑了。
　　袋鼠阿姨走過來，把一束吹好的氣球送給貓咪，夸他是個好孩子。

　　活動反思
　　小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語言發展的關鍵期，會向別人表達自己基本的想法和要求，但是語句不夠完整，有時出現時斷時續的現象，即使說了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想通過活動給幼兒創設一個想說、敢說、有機會說的環境。