小班科學(xué)活動(dòng)我的小嘴巴教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看我的小嘴巴教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處。
　　2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
　　3、教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的嘴巴（不吃不衛(wèi)生的東西，不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里。）
　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
　　5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、吹的（氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。
　　2、唱的（話筒、錄音機(jī)等）。
　　3、吃的（糖果、食品等）
　　4、有吸管的飲料、牛奶等。
 
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、猜猜哪里發(fā)出的聲音？
　　1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。
　　2、問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？是從哪里發(fā)出的聲音？

　　二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?br />　　1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？
　　2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　三、幼兒游玩：“Mouth樂(lè)園”。
　　1、教師：“今天是天線寶寶的Mouth樂(lè)園第一天開張，他們邀請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們開心嗎？”
　　2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂(lè)園游玩，嘴巴樂(lè)園里有音樂(lè)屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。
　　3、幼兒游戲后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。
　　（1）、誰(shuí)能告訴我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。
　　（2）、你還看到別人用嘴巴干什么？
　　4、教師小結(jié)：我們的嘴巴真有趣，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)護(hù)它。

　　四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的嘴巴。
　　1、幼兒討論：“我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)自己的嘴巴？”
　　2、教師提問(wèn)：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢？
　　（1）、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難受。
　　（2）、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。
　　（3）、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。
　　3、小結(jié)：嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì)很痛苦。

　　活動(dòng)反思：
　　通過(guò)此活動(dòng)，可以看出孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望強(qiáng)烈，教師要有目的性地進(jìn)行引導(dǎo)，充分讓孩子去說(shuō)、去嘗試，鼓勵(lì)幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)探索的積極性，教師也應(yīng)在課前做好充分準(zhǔn)備，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的最優(yōu)化。