小班美術(shù)活動愛唱歌的小魚教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)通過封閉的曲線繪畫大小不同的圓，通過正確地旋轉(zhuǎn)手腕繪畫流暢的線條，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看愛唱歌的小魚教案吧。

 　　活動目標
　　1、學(xué)習(xí)通過封閉的曲線繪畫大小不同的圓。
　　2、通過正確地旋轉(zhuǎn)手腕繪畫流暢的線條。
　　3、體驗在音樂中繪畫的樂趣。
　　4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動準備
　　1、經(jīng)驗準備：在日常生活中觀察魚和水中的氣泡，有認識圓的經(jīng)驗。
　　2、材料準備：水彩筆、音樂《水族館》

　　活動過程
　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。提問：小魚的家在哪里？小魚唱歌有聲音嗎？小魚是怎么說話、唱歌的呢？
　　小結(jié)：小魚的家在水里，它非常喜歡唱歌，雖然你聽不見它的歌聲可是我們能看見它唱歌時吐出的泡泡。
　　2、教師師范繪畫，幼兒觀察。
　　指導(dǎo)語：今天，大魚老師教小魚學(xué)唱歌。大魚老師說，誰吐的泡泡多就是歌唱得多。
　　示范繪畫：
　　（1） 從一個點開始旋轉(zhuǎn)手腕又回到原點，一個泡泡畫好了。
　　（2） 泡泡有大的，有小的。
　　（3） 邊畫邊說“圓圓的泡泡”。
　　3、幼兒在音樂聲中進行繪畫，教師指導(dǎo)。
　　（1） 鼓勵幼兒多練習(xí)畫圓。
　　指導(dǎo)語：請小朋友打開幼兒用書，大魚老師說，誰吐的泡泡多就是歌唱得多。
　　（2） 引導(dǎo)幼兒畫大小不同的圓。
　　指導(dǎo)語：大圓是一首長長的歌，小圓是一首短歌，畫得特別流暢的圓是一首好聽的歌。
　　4、作品交流分享。
　　分享評價：誰唱的歌最動聽？

　　活動反思
　　《綱要》中對藝術(shù)領(lǐng)域中內(nèi)容與要求其中一點為“在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。”整個活動，給予幼兒 較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。