中班體育游戲活動小擔架教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，運用“小擔架”練習兩人協調速度走、跑運球以及鉆等基本動作，發展創造力、協調能力和合作能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看小擔架教案吧。

 　　活動目標：
　　1、運用“小擔架”練習兩人協調速度走、跑運球以及鉆等基本動作。
　　2、發展創造力、協調能力和合作能力。
　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　小擔架、皮球若干。

　　活動過程：
　　（一）熱身活動
　　幼兒兩人面對面手拉手，跟著老師進行相互上下甩手、舉手、晃動手臂、掌心對掌心推拉，以及踢腿、繞腳踝等熱身運動。

　　（二）嘗試“小擔架”的多種玩法
　　1、兩人一組練習抬擔架的基本方法。
　　2、游戲：運西瓜
　　以幫助農民伯伯運西瓜的情節，練習兩人合作協調速度走跑的運動技能。
　　3、游戲：過隧道
　　幼兒舉起小擔架成“隧道”練習手部力量和鉆的技能。

　　（三）放松運動
　　1、按要求收放好“小擔架”。
　　2、以集體合作的形式進行放松活動。
　　幼兒分小組豎排站好，后面幼兒給前面幼兒捏捏肩膀、捶捶背、拍拍腰；兩人面對面手拉手相互上下左右甩甩手等進行合作放松。

　　活動反思：
　　針對器械“小擔架”的特點，以及運動技能練習的目標，活動的各個環節以合作的形式進行的，特別是熱身運動和放松運動采取合作的方式，孩子喜歡，情緒也特別地快樂，而且運動的效果也很好；通過有一定情節的游戲，讓孩子進行運動技能的練習，孩子始終保持高漲的興趣，游戲的運動技能的練習在設計上能遵循循序漸進的學習過程。但在增加難度進行第二游戲前，應該小結第一游戲中技能練習存在的問題，要幫助孩子正確掌握練習技能的基本方法后，再進行下一個游戲。
　　另外，重視孩子體育常規的培養方面還是不夠，在競賽時，很多孩子出現犯規的情況。應該及時幫助孩子學會遵守規則，保證游戲的有秩序地進行。