大班數(shù)學活動數(shù)學宮教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，復習10以內的加減法，能準確迅速地進行運算，發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看數(shù)學宮教案吧。

 　　活動目標：
　　1、復習10以內的加減法，能準確迅速地進行運算。
　　2、發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。
　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　活動準備：
　　算式題（掛于幼兒胸口）、彩旗（旗上有數(shù)字）、布置場景、停車場標記、沙包（上面有數(shù)字）、簍子（有數(shù)字1―10）、獎品（有算式題）、塑圈、黑板。

　　活動過程：
　　一、導入游戲
　　師：今天天氣真好讓我們開著汽車一起到數(shù)學宮玩玩吧！（幼兒聽音樂開汽車進活動室）
　　師：數(shù)學宮到了，讓我們把車停到停車場，胸口算式的得數(shù)就是你的車位號。
　　師：汽車停好了，我們一起進數(shù)學宮吧。

　　二、闖關游戲
　　1、錄音：歡迎來到數(shù)學宮，請闖第一關：對暗號。
　　師：進數(shù)學宮還得闖關啊！讓我們看看闖關的要求是什么！
　　師：老師說一個數(shù)，你們對一個數(shù)，兩數(shù)合成小旗上的數(shù)。這樣就能闖關成功。
　　師：嘿！嘿！我說數(shù)字2。
　　幼兒：嘿！嘿！我說數(shù)字6，2和6合成8。
　　2、錄音：小朋友你們真棒！歡迎進入第二關：投擲。
　　師：這一關的要求是什么呢？讓我們一起再來看一看。
　　師：請小朋友算出沙包上的得數(shù)，然后站在線上投到相應的數(shù)簍子里。 （幼兒分組檢查）
　　3、錄音：小朋友你們真能干，快快來闖最后一關吧！第三關：看誰報得多。
　　師：這一關的要求是：聽一個數(shù)，請你說說有哪些算式的得數(shù)等于它。
　　4、錄音：祝賀你們闖關成功。博士爺爺還為你們準備了很多的禮物。請你找一找跟你胸口得數(shù)一樣的就是爺爺送給你的禮物。

　　三、結束部分
　　今天你們玩得開心嗎？
　　那讓我們一起帶著禮物開著開汽車回家吧！

　　活動反思：
　　《綱要》中所說：“幼兒園數(shù)學應以游戲為主要向導，孩子在游戲中得以不同的發(fā)展和提高。”如果單一學習數(shù)學，孩子們會感到枯燥無味。于是我在活動中設計了《數(shù)學宮》這個游戲，將加減法應用于數(shù)學宮的闖關中，讓幼兒在游戲中體會學習的快樂，增強孩子們對數(shù)學活動的興趣。