中班數(shù)學(xué)活動看誰拿得多教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動評價，活動建議，活動反思等內(nèi)容，在操作活動中比較10 以內(nèi)數(shù)量的多少，輪流玩游戲，培養(yǎng)初步的規(guī)則意識，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看看誰拿得多教案吧。

 　　活動目標(biāo)
　　1. 在操作活動中比較10 以內(nèi)數(shù)量的多少。
　　2. 輪流玩游戲，培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
　　3. 培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
　　4. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5. 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備
　　1. 玩具食物、籃子、獨立包裝的糖塊。
　　2. 數(shù)字卡 1-10。

　　活動過程
　　1. 幼兒兩人一組，老師給每組發(fā) 10 塊糖。請幼兒輪流用一只手在桌面上拿取糖塊，并數(shù)出各自拿取的數(shù)量。
　　2. 請幼兒輪流拿取糖塊，數(shù)出數(shù)量，比較各自糖塊數(shù)量的多少，并指出誰的糖塊比誰多。
　　3. 等幼兒能掌握用實物比較多少后，可讓他們輪流抽取數(shù)字卡，比較數(shù)字所代表的量的多少。

　　活動評價
　　1. 能比較 10 以內(nèi)數(shù)量的多少。
　　2. 在游戲中能輪流玩，不爭搶。

　　活動建議
　　可挑選比較小的糖塊或其他小玩具，讓幼兒可用一只手拿取較多的糖塊。

　　活動反思
　　中班數(shù)學(xué)活動主要是引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量……等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。