小班美術(shù)活動(dòng)尋找許愿星教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)表述愿望，激發(fā)想像力，抒發(fā)美好時(shí)情感，培養(yǎng)參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看尋找許愿星教案吧。

 　　設(shè)計(jì)思路：
　　本班是全托班，孩子剛?cè)雸@時(shí)，為了穩(wěn)定他們的情緒，我時(shí)常想方設(shè)法安慰他們。在孩子心中，星星是神秘的、美好的、令人向往的，因而我時(shí)常帶幼兒唱星星的歌，講星星的故事，讓星星把心里話帶給媽媽，以減輕他們的焦慮情緒。在本次活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了銀河場(chǎng)景，提供了各種自然物作為拓印材料，讓孩子邊粘貼、拓印，邊表達(dá)自己的愿望，在興致勃勃地作畫(huà)的同時(shí)發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，增添藝術(shù)情趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．通過(guò)表述愿望，激發(fā)想像力，抒發(fā)美好時(shí)情感。
　　2．培養(yǎng)參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。
　　3．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
　　4．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
　　5．鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．用紙?jiān)诘孛嫔箱伋蓮潖澢你y河。
　　2．有關(guān)星空的背景音樂(lè)。
　　3．在幼兒腰間的小布袋中藏有亮光紙做成的彩色星星。
　　4．水粉顏料、盤(pán)子及各種用蔬菜刻成的拓印物若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1．談?wù)撚嘘P(guān)許愿星的話題
　　①還記得《許愿星的故事》嗎?假如你遇到一顆許愿星，你想跟它說(shuō)個(gè)什么愿望呢?(我想吃巧克力糖、我想要一輛大警車、我想讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接我等。)
　　②你們看，前面有一條銀河，銀河里住著許多小星星，它們知道許愿星在哪里，讓我們一起飛到銀河去問(wèn)問(wèn)它們吧! ③帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)“飛”向“銀河”。
　　2．尋找許愿星
　　①帶領(lǐng)幼兒在“銀河”里“飛翔”，觀察各種星星，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)了什么顏色的星星。
　　②小星星來(lái)歡迎我們了，它們已經(jīng)飛到我們身邊，讓我們找一找，它們?cè)谀膬?
　　③幼兒從自己的小布袋里驚喜地發(fā)現(xiàn)星星并取出各色小星星。
　　④啟發(fā)幼兒邊在“銀河”里粘貼星星，邊向小星星詢問(wèn)：“小星星，請(qǐng)告訴我許愿星在哪里?”
　　3．在拓印中表達(dá)愿望
　　①小星星告訴我們，許愿星住在更遠(yuǎn)的天邊，讓我們一起去找吧!
　　②帶領(lǐng)幼兒“飛”到拓印處，尋找許愿星，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谕炼估铩④桌铩⒎牙?hellip;…
　　③我找到一顆許愿星，你們有什么愿望想告訴它嗎? ④教師邊蘸顏料拓印，邊說(shuō)出自己的愿望：“許愿星，我想……”
　　⑤幼兒邊拓印，邊說(shuō)出自己的愿望。教師與幼兒個(gè)別交流，了解幼兒的想法，并作適當(dāng)引導(dǎo)。
　　4．相互交流自己的愿望
　　①請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)許愿星表達(dá)了什么愿望。
　　②天亮了，許愿星要忙著為人們送去美好的愿望，讓我們和許愿星說(shuō)“再見(jiàn)”吧!

　　活動(dòng)反思：
　　從效果上可以看到，幼兒充分表現(xiàn)了自己的想法，畫(huà)面內(nèi)容豐富、富有童趣，活動(dòng)滿足了幼兒的創(chuàng)作和表達(dá)的欲望。從中也看出，老師的引導(dǎo)到位的話，能不斷提高孩子的表現(xiàn)欲望。