小班安全活動玩得健康好成長教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作，學習履行一些簡單的安全行為，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看玩得健康好成長教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。
　　2、學習履行一些簡單的安全行為。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：
　　提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。

　　活動過程：
　　1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。
　?。?）出示幼兒戶外活動時的圖片
　　提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發(fā)生什么事？
　?。〞?、會打痛、會從玩具架上掉下來等等） 那你覺得應該怎么玩，小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢？（引導幼兒大膽交流）  
　　（2）幫助幼兒整理生活經驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
　　2、尋找教室里不安全的因素
　　① 師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
　?、?小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
　?、?找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。
　　3、活動結束
　　幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創(chuàng)設特定情景，讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。
　　（1）小心關門
　　出示圖片，引導幼兒觀察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會哇哇大哭？”“應該如何地小心關門或開門？”并請個別幼兒示范
　　 （2）安全使用剪刀 強化鞏固日常生活中自我安全保護行為，為奠定良好的習慣打基礎。

　　活動反思：    
　　幼兒能初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。