大班健康活動運蛋教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試用不同的方法運蛋，激發責任意識和呵護生命的情感，鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看運蛋教案吧。

 　　活動目標：
　　1.嘗試用不同的方法運蛋，激發責任意識和呵護生命的情感。
　　2.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
　　3.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
　　4.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
　　5.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　活動準備：
　　各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、棍子、小籃、小桶、舊衣等。吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

　　活動過程：
　　一、玩氣球進行熱身運動
　　師：老師帶了很多氣球，一起找個地方玩一玩吧！看誰玩的方法既與眾不同，又能保護好自己的氣球。
　　師：你是怎么玩的？（幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等） 在玩的時候是怎么保護氣球的？

　　二、感知徒手運送鴕鳥蛋的方法
　　1.師：剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請小朋友去幫助它去運送蛋，那我們趕緊去吧！
　　師：運送時要小心，注意不要打碎媽媽的蛋（裝有水的氣球）。
　　師：剛才運送的過程中你們是怎么保護鴕鳥蛋的？（請個別幼兒上來示范護蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。）
　　師小結：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”完好無損地運到目的地。
　　2.第二次運送“鴕鳥蛋”
　　師：鴕鳥媽媽又來電話了，請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去，一定要小心，不要弄破，要不鴕鳥媽媽就不能多賣錢了。
　　幼兒第二次運蛋，教師根據孩子情況給予提醒。活動后組織幼兒介紹護蛋的經驗。

　　三.探索多種“護蛋”方法
　　師：剛才鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農村加工廠，這次路途比較遠了，想想用什么辦法能一次運又多又好的蛋呢？
　　師：這次的地形比較復雜，用手運“蛋”可能有些困難，教師幫你們準備了一些運“蛋”的用具（事先放在活動場地旁邊供幼兒自選），請你們根據需要自己選擇，但是要說出你的用法。（用舊衣包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎，用小籃提，用棍子挑……）
　　幼兒第三次運蛋，教師重點指導幼兒在彎彎曲曲的小路上走的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務。

　　四、集體合作完成運蛋的任務
　　師：剛才鴕鳥媽媽打電話要獎勵我們呢！不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本領強不強，現在我們分小組進行比賽，看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。
　　1．討論安全運蛋的方法
　　2．練習各種運蛋的方法：
　　3．“運蛋”比賽
　　4．給每個幼兒發獎品，和幼兒一起做放松運動，結束活動。

　　活動反思：
　　本學期我們班根據大班幼兒的年齡特點、興趣需要，在內容的選擇上，我們努力從幼兒感興趣的事情、關注的焦點、熟悉的社會生活入手，注重幼兒之間的合作、想象能力、情感的激發及興趣的培養，使幼兒在活動中的主體性得到充分發揮。在活動中，我們采用了多種多樣的活動形式，讓孩子真正成為活動的主人，使活動獲得主動發展。    
　　本次健康活動主要是讓孩子們在活動中能夠創新，體驗運蛋的樂趣。在活動中，我覺得小朋友的參與性很強，興趣很高。結束后，小朋友們都跟我說還想再玩，還有很多的辦法可以玩呢’，其實在活動之后，我看了一下時間，本次活動在提問問題上有些偏長了。最后的運蛋環節沒有做 ，所以將活動延伸到下次的運蛋游戲中。
　　不足：
　　活動結束后我覺得在時間的把握方面還應該注意一下，探索、實踐的過程很精彩，幼兒的參與性很強，就是下次要注意環節細節方面的考慮和難度的提升。