中班音樂游戲活動拉大鋸教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，指導要點，活動過程，活動反思等內容，用肢體感知音樂節奏，玩拉大鋸游戲，體驗與同伴共同游戲的快樂，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看拉大鋸教案吧。

 　　活動目標：
　　1、用肢體感知音樂節奏，玩拉大鋸游戲。
　　2、體驗與同伴共同游戲的快樂。
　　3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動重難點：
　　感知音樂節奏，玩拉大鋸游戲

　　指導要點：
　　帶領幼兒通過用肢體動作的方式來玩音樂游戲----拉大鋸，感知樂曲的節奏。

　　活動準備：
　　1、物質準備：拉大鋸兒歌
　　2、經驗準備：看過《伐木工》拉大鋸視頻

　　活動過程：
　　一、第一次游戲：坐著玩拉大鋸游戲
　　1、動作示范講解。
　　動作示范：兩人對坐，雙腿自然盤曲，雙方對握，隨兒歌節奏做拉鋸似的前俯后仰動作。
　　2、聽音樂進行雙人游戲：幼兒坐著玩游戲。
　　指導和評價要點：幼兒用動作感受音樂的節奏。

　　二、第二次游戲：站著玩拉大鋸游戲
　　聽音樂站著玩拉大鋸。音樂結束時比力氣。
　　指導和評價要點：觀察幼兒站著做拉大鋸游戲的動作，能否跟上音樂節奏，結束后比力氣時提醒幼兒注意安全。

　　三、第三次游戲：多人玩拉大鋸游戲。
　　嘗試三人、四人游戲。
　　指導與評價要點：多人怎樣更有趣地玩。

　　四、第四遍游戲：徒手創編拉大鋸游戲
　　指導與評價要點：引導幼兒創造各種肢體玩拉大鋸游戲的方法。

　　五、延伸活動：
　　用道具創編拉大鋸游戲
　　師：孩子們，我們已經會玩了拉大鋸這個游戲，在生活當中還有很多的道具也可以用來玩拉大鋸的游戲，比如：絲巾、木棍、墊子等等。回去可以跟爸爸媽媽，跟你的好朋友也一起來玩一玩，好嗎？

　　活動反思：
　　童謠“拉大鋸”是我開展課題首次嘗試民間游戲兒歌素材，它符合了幼兒好動、好模仿、好表現的特點，而民間游戲中加入兒歌后，更顯民間游戲的魅力，幼兒易接受，使幼兒的表演能力得以發揮。算是給孩子繽紛的游戲世界里增添精彩的欄目。