日期:2021-02-01來源:幼兒園學習網
這是幼兒園家長會的園長發言稿范文3篇,是優秀的幼兒園家長會發言稿文章,供老師家長們參考學習。
各位老師、家長:
幼兒園園長家長會的發言稿范文
大家好!
家長的認可、監督和支持,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進一步的發展。
孩子與父母生活在一起,時時刻刻受到父母的影響,家庭的環境、父母的言傳身教,時刻對孩子產生著潛移默化的作用,這種影響甚至是終生的。因此,孩子出生后,父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。所以,如何充分發揮家長啟蒙教師的作用,力爭最大限度的取得與家長的合作,把我們對孩子的教育做到更好,這是值得我們包括在座各位關注的問題,其意義非常重大。
家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的`教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們,在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,孩子和父母在一起的時間比任何教師都長,甚至長大成人,踏上了工作崗位,成家立業之后,還繼續著。因此,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師。
孩子一出生,便對豐富多彩的外部世界充滿了好奇心,這是培養他們興趣的好時機。但有些父母在孩子剛會說話時就教他們識字、背誦古詩,甚至做計算。有的父母帶孩子到處一個接一個的上學習班、訓練班,孩子被弄得疲憊不堪,家長也苦不堪言,但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是,這種做法把孩子原本感興趣的東西變成他必須完成的任務,自然他們會產生厭惡學習的情緒,結果適得其反、后果不堪設想。
我們始終認為:孩子在五歲前,應注重培養他的求知欲和好奇心、集體感和責任感。發展孩子的心理節律性、生活節律性和群體互動性;建立他們的認知發展功能、情感發展功能和社會發展功能。七歲后才是培養技能學習的階段。如果顛倒次序,孩子就會出現厭學情緒,自滿情緒、這樣是很危險的事情。
還有的父母與上述情況相反,他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好,而很少注意在孩子游戲過程中啟發他們的求知欲、探索欲和好奇心。特別是一些工作忙碌、事業心較強的家長,他們無暇照顧自己的孩子,長期忽略與孩子的溝通。孩子長期在沒有溝通的環境中生長,就會使他們對任何事物失去興趣,甚至對任何事物失去信心,很難適應今后的競爭環境。
家庭經濟條件優越的孩子也較易出現對任何事物都不感興趣的現象。因為物質上的極大滿足,孩子就會認為來的太容易,讓他們無所惦念。從而給孩子們一種印象,不學習不努力一樣能生活優越。其實,對生活條件較好的孩子來說,適當的“剝奪”和“控制”是非常有必要的。
以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點,希望各位家長們加以指正、我們共同探討,一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法。
下面由各班、主任老師來主持今天的家園交流會,希望通過大家相互的輕松交流、探討,共同培育好我們的孩子,辦好我們的聰明屋。
最后,恭祝大家:
合家歡樂、萬事如意!
尊敬的各位家長朋友:
大家好!首先感謝大家對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會和安全知識講座。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。
下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況:
我們幼兒園始建于20xx年,是一所民辦幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園來,始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨,團結奮進、開拓創新,形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格,努力創設適合幼兒發展的寬松環境。
二、幼兒園的課程設置
說到課程設置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法,這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。
幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產生興趣,激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成,弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以潛能閱讀、動手操作的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索操作,在學習探索、操作的過程中,發現知識建構知識獲得發展。
同時,我園開設了特色課珠心算課、及指心算課,該課題不僅僅是速算,它以運算為載體達到全腦潛能開發的目的,并科學的運用兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點在進行全腦開發的同時,進一步拓展思維,拓展記憶。通過雙手運動刺激大腦細胞興奮,促進大腦血液循環和發育。左手運動鍛煉右腦,右手運動鍛煉左腦。使左右腦平衡發展的同時活躍起來參與記憶和思維。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發(指心算的特點:易學,不用任何工具,手運算,腦記數,快速高效;不忘,是大腦記憶力的訓練,是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練它的形成是技能,技能就是大腦對雙手精確度的條件反射,手腦的條件反射一旦形成,就不會忘記;健體,就是用雙手運動刺激腦細胞的發育,教學設計有音樂、舞蹈、體育運動融為一體,讓孩子在手舞足蹈中快樂學習,使他們更健康。)
我們還開設了實驗課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學中來,使教學生活化、游戲化、活動化,從而促進幼兒身心全面發展,為幼兒入小學接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
在座的家長朋友:
大家好!
感謝各位家長朋友參加今天的會議,家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望以后通過強大的專家后盾,敬業的教師團隊,教育觀先進的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。
下面我將本學期教學管理工作做以下匯報:
一、本學期教學工作目標與措施
1、以特色教學作為課程核心,分年齡段制定科學合理的課程計劃,依據幼兒的發展水平認真制定每周活動,有機滲透體.智.德.美多方面的教育。以口才教學課程為依托,每周二.三開展教學觀摩課。在課程實施過程中,每一位教師都要關注幼兒一日活動的每一個細節,規范教學行為,真正做到“心中有目標,眼中有孩子”促進幼兒社會化和個性的和諧發展。
2、教師要以科學的發展觀來評價幼兒,本學期結合月教學內容考核,幼兒常規教學督查、聽課.及學期末素質展示,解決教育教學中的實際問題。在重視內在發展的同時,加強幼兒對外溝通.交流與合作的能力。
3、認真執行教學管理制度、園領導組采取每日定期檢查和不定時抽查結合的方式,重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外體育活動.特色教學活動.游戲活動和集體教學幾個環節。
4、認真執行一日活動管理制度,園領導以日常工作督查、“隨堂聽課”為主要督導形式,做到“四個堅持”既:堅持每周看活動不少于2個,堅持每周匯總看活動情況,堅持每周進行集體點評,堅持深入班級分析保教質量。
二、本學年家長工作
1.以召開“家長會專家講座”,“家長訪園日”,提升家長科學的教育觀念。
2.加強家園聯系欄,互聯網的作用,達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。
3.每學期教師要全面家訪一次;平時利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。
4.充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要作用
三、教師團隊工作
1.關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
2.培養積極向上,有事業心、責任感的教師。
3發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1.安全是開展一切活動的工作之首,重點加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中的各個環節,如:晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2.在日常活動中穿插安全教育,加強教師責任心,細心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環境下健康成長。
3.每日準時接送,早上7:40、下午4:50開門,下午提前接要在4點以前,接送由幼兒父母等成年人,未成年不能接送,委托他人接送必須提前告知班級老師。(加入平安校園介紹)
五、具體工作安排
九月:
1制定.調整各類工作計劃
2各班開展“我愛老師“慶祝活動,并制定好活動方案。
3組織好園本培訓和教研活動(貫穿全學期)
4慶“雙節“教職工體育游戲比賽
5組織教師觀摩研討活動
十月:
1“我愛”為主題繪畫展
2結合國慶在教師中進行敬業愛崗活動,在幼兒中進行愛國.愛家鄉教育3組織召開家長會
十一月:
1加強冬季鍛煉,開展安全健康教育活動及冬季運動會比賽。
2開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
3教師口才教學觀摩交流活動。
4各教研組組織口才教學活動的交流
十二月:
1教師口才.音樂觀摩課
2半日開放活動及口才特色教學匯報
3抓好幼兒的常規教育,重點抓好幼兒學習習慣的培養。
4結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動
20xx年1月:
1做好本學期幼兒發展情況的測評和評價
2各類資料的整理與歸檔
3教師做好年終總結和五年發展規劃通報:
1、貫徹幼教綱要,依法辦學、科學辦學、提升辦學層次。
2、開創一流的家長學校,轉變家長育兒教育觀念,提升家長育兒水平。
3、成立藝術幼兒園教研中心,建設標準會議室,開辦科學教育、親子教育實驗基地,培養一批幼教骨干教師
4、加強幼兒園科學管理,增強工作人員服務意識,及時體察家長需求,并針對問題及時尋求最佳解決途徑。
5、做好幼兒與保健,嚴防流行病發生,合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長。
百年大計,教育為先,教育興國,任重道遠,為了國家的強大,民族的興旺,本著一切為了孩子的目標,讓我們在座的各位攜手共進,人人奉獻出自己的微薄之力,共創開封縣幼教事業的輝煌!
工作通報完畢,謝謝大家!
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