大班科學活動飛向太空教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，加深幼兒對宇宙間星球的認識，幫助幼兒了解氣象衛星、通訊衛星及其用途，擴展幼兒知識，萌發幼兒對宇宙的好奇心和求知欲，指導幼兒用語言、繪畫、手工制作、游戲等方法，表達對太空科幻活動的興趣，發展幼兒觀察力、想象力、動手能力，培養幼兒愛科學的情感，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看飛向太空教案吧。

 　　活動目標
　　（1）加深幼兒對宇宙間星球的認識，幫助幼兒了解氣象衛星、通訊衛星及其用途，擴展幼兒知識，萌發幼兒對宇宙的好奇心和求知欲。
　　（2）指導幼兒用語言、繪畫、手工制作、游戲等方法，表達對太空科幻活動的興趣，發展幼兒觀察力、想象力、動手能力，培養幼兒愛科學的情感。
　?。?）要求幼兒積極主動地參加游戲，在游戲中學會謙讓、協商、合作。
　?。?）培養幼兒正確使用游戲材料，注意安全，提高自我保護意識。
　?。?）激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

　　活動準備
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　　參觀幼兒園太空館，認識太空行星。

　　（二）物質準備
　　1.創設航天站、太空列車、太空艙，壁畫――神秘的太空。
　　2.提供各種星球操作材料、半成品材料、各組游戲活動材料（略）、投影機、頭飾、錄音帶等。

　　活動過程
　?。ㄒ唬┏块g活動
　　1.在教室內組織幼兒閱讀有關太空方面的畫報、圖書，重點指導楊逸翔、陳嘉霖小朋友，增長太空方面知識。 開展飛機棋、太空棋、規則棋等棋類活動，鑲嵌、拼插等桌面游戲。
　　2.組織幼兒進行早操鍛煉。

　?。ǘ┛茖W教育活動
　　1.啟發幼兒回憶地球的星球朋友，了解地球的新朋友。
　　出示地球儀，提示：“地球有許多朋友，它們是誰？”（太陽、月亮、金星……）幼兒分組操作，加深了解。
　　引導幼兒講出地球的新朋友。（氣象衛星、通訊衛星、登月飛船……）
　　2.讓幼兒了解氣象衛星、通訊衛星的用途。
　?。?）氣象衛星、通訊衛星在太空干什么？它們有什么本領？（幼兒自由討論）
　?。?）“氣象衛星”、“通訊衛星”分別作自我介紹，幫助幼兒掌握它們的用途。
　　教師小結：“地球有了許多新朋友，有通訊衛星、氣象衛星、軍事衛星、航天飛機、登月飛船、空間探測器……，他們都是許多科學家、工程師和工人一起不怕苦、動腦筋，想辦法創造出來的。”鼓勵幼兒從小愛學習，愛科學，鍛煉身體，長大當科學家，發明創造，飛向太空。
　　3.激發幼兒幻想探索太空的愿望和好奇心。
　　放映幼燈故事《登月旅行》，激發幼兒的興趣。
　　提示：“小貝貝已經登上了月球，知道了許多新奇的事，見到了我們沒有看過的東西，太空真好玩，小朋友想不想上去看看？你準備用什么辦法上太空呢？你想到太空干什么？”鼓勵幼兒動腦筋，敢于大膽想象、創作。
　　4.操作活動。
　?。?）繪畫活動：幻想并畫出上太空的工具。
　?。?）手工制作：讓幼兒利用廢舊物品，制作火箭、飛碟等飛行物。 要求幼兒講出自己做了什么飛行工具，到太空干什么？
　　水平一：能按自己的意愿制作作品，并用自己的語言簡單描述作品內容。
　　水平二：作品構思新穎，制作形象，能主動向他人介紹自己的作品，語言表達完整，連貫。
　　（3）幼兒合作完成作品展《飛向太空》。

　?。ㄈ敉饣顒?自選游戲項目：
　　（1）太空麥當勞；
　?。?）空間城市（建構）；
　?。?）太空設備站；
　?。?）太空艙等。
　　1.聽音樂進入航天站，讓幼兒在航天站做飛向太空的準備（戴頭飾），萌發玩太空游戲的愿望。
　　2.帶幼兒做飛行動作進入太空樂團，引導幼兒自由選擇游戲并按角色要求開展游戲，重點指導“太空游戲的玩法”。
　　3.鼓勵幼兒想辦法解決游戲中碰到的困難和矛盾。
　　4.隨音樂飛回地球，結束游戲。

　　活動反思
　　新《綱要》強調：“科學教育應密切結合幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。”因此，我以幼兒的科學教學為切入點，嘗試了通過生活化的幼兒科學教育。