小班音樂活動媽媽我要親親你教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步學唱歌曲，體驗媽媽與寶寶之間的親密情感，感受歌曲的韻律，引導幼兒大膽地用動作表現音樂，體驗表演的快樂，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看媽媽我要親親你教案吧。

 　　活動目標：  
　　1、初步學唱歌曲，體驗媽媽與寶寶之間的親密情感。  
　　2、感受歌曲的韻律，引導幼兒大膽地用動作表現音樂，體驗表演的快樂。
　　3、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動準備：       
　　媽媽圖片 音樂  小嘴巴圖片

　　活動過程：
　　一：開始部分：談話導入

　　二：基本部分  
　　1、引導幼兒唱一唱關于媽媽的歌  
　　2、老師唱關于媽媽的歌，幼兒傾聽
　　唱：媽媽呀媽媽呀，我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的臉，親親你的鼻子，摸摸你的臉，親親你的嘴巴，摸摸你的臉
　　提問：寶寶很愛自己的媽媽，她對媽媽做了什么動作吖？（親親、摸摸）  
　　3、用小手做小嘴巴，老師唱歌，幼兒跟著老師一起做動作
　　提問：剛才寶寶們都親親了媽媽的哪些地方呀？（幼兒逐一說出額頭、鼻子……）
　　讓幼兒說一說先親了媽媽哪里？（額頭）然后是鼻子，最后是嘴巴。  
　　4、在黑板上出示媽媽的圖片，聽音樂，老師唱歌，往媽媽的額頭，鼻子，嘴巴上貼上小嘴巴。
　　教師小結：原來寶寶先親了媽媽的額頭，然后親了媽媽的鼻子，最后親了媽媽的嘴巴，總共親了幾下？（3下）
　　引導幼兒聽音樂給媽媽的圖片上貼小嘴巴（摸摸臉）  
　　5、老師來做媽媽，在音樂中讓孩子來親親媽媽的額 頭，鼻子，嘴巴，摸摸媽媽的臉。  
　　6、出示第二幅圖片（先出示一半，讓幼兒猜猜是什么，然后在出示另一半，是一只小熊。唱給小熊聽要怎么唱？）
　　唱：小熊呀小熊呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的臉，親親你的鼻子，摸摸你的臉，親親你的嘴巴，摸摸你的臉  
　　7、出示手偶米奇寶寶，我們叫他寶寶——幼兒唱：寶寶呀寶寶呀，我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的臉，親親你的鼻子，摸摸你的臉，親親你的嘴巴，摸摸你的臉  
　　8、兩個小朋友面對面，邊唱邊做相應的動作
　　唱：朋友呀朋友呀，我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的臉，親親你的鼻子，摸摸你的臉，親親你的嘴巴，摸摸你的臉  
　　9、請老師們和孩子一起邊唱邊做相應的動作，活動結束
　　唱：老師呀老師呀，我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的臉，親親你的鼻子，摸摸你的臉，親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

　　活動反思：
　　這首音樂歌詞內容雖然比較簡單，但是主要是親親媽媽的臉和摸摸媽媽的臉,內容也比較相近，孩子一下子不是很能記得住，所以在整個教學活動中，幼兒能在我的帶領下哼唱，但是孩子興趣不是很大，唱起來感覺很疲憊。活動中我利用了圖譜，試圖來加深幼兒對歌詞的記憶，剛出示圖譜是孩子還是比較興奮的，但是感覺幼兒對于圖譜的理解并不是很好。老師可能沒有考慮到歌曲教唱的多元化，活動沒有引起幼兒的興趣。