小班數(shù)學(xué)按大小分類教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，鞏固、加深對(duì)大、小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看按大小分類教案吧。

 　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、鞏固、加深對(duì)大、小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。  
　　2、復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記。  
　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類，同時(shí)，把同種的物品對(duì)應(yīng)排列。  
　　4、訓(xùn)練幼兒在學(xué)習(xí)完畢能按要求整理好操作材料。
　　5、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 
　　不受物體的形狀、顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進(jìn)行分類。
　　不受物體的形狀、顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進(jìn)行分類并對(duì)應(yīng)排列；邊操作邊講述操作過(guò)程。  

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　教具：黑板一塊；大小標(biāo)記各若干；磁性圖片若干（大小皮球、紐扣、蘿卜等）。  
　　學(xué)具：第一組，人手一套插有大小標(biāo)記的分類卡，塑料珠、紐扣、圖形片、花片（大、小各一個(gè)）。  
　　第二組－－人手一套插有大、小標(biāo)記的分類盒，每人一盤大、小卡片各4"6個(gè)（形狀、顏色不同）。  
　　第三組－－人手一盤裝有不同顏色，相同形狀的圖片，一人一個(gè)分類盒，形狀標(biāo)記、大小標(biāo)記各若干個(gè)。   

　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、集體活動(dòng)  
　　1、復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記：  
　　提問(wèn)：復(fù)習(xí)大小標(biāo)記（這是什么標(biāo)記？那是什么標(biāo)記？）  
　　老師今天帶來(lái)的皮球有什么不同？（有大皮球、小皮球）  
　　讓我們一起把標(biāo)記送給皮球。（幼兒講，老師操作棗大標(biāo)記送給大 皮 球；小標(biāo)記送給小皮球。）  
　　2、按標(biāo)記將不同形狀、相同顏色的圖形片分類：（出示這些圖形片）  
　　老師先示范：這是什么片片？該回哪個(gè)家？（幼兒講，老師操作棗大片片 我 送你到大標(biāo)記的家；小片片我送你到小標(biāo)記的家。）  
　　請(qǐng)幼兒把余下的片片送回家。（要求幼兒邊操作邊講述操作過(guò)程）  
　　3、按標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類：  
　　出示分類材料，（大小紐扣、大小蘿卜、大小皮球）  
　　出示分類卡，請(qǐng)小朋友到前面來(lái)取出兩個(gè)物品比較，然后分別放在大、小 標(biāo)記下。（老師加以肯定或幫助。）
 
　　二、游戲活動(dòng)：《豐收季節(jié)》  
　　老師帶大家到農(nóng)場(chǎng)去收水果和蔬菜，然后把它們送回家。（要求幼兒一邊送一邊講。）例：大蘿卜我送你到大標(biāo)記的家。

　　三、小組活動(dòng)  
　　第一組，按標(biāo)記將不同種的物體進(jìn)行分類，并對(duì)應(yīng)排列。（把小籃里不同品種的物品按標(biāo)記送它們回家，然后把同種類的物品對(duì)應(yīng)排列）（邊送邊說(shuō)）  
　　第二組，按標(biāo)記將顏色、形狀不同的物品分類。  
　　第三組，按標(biāo)記將不同顏色，相同形狀的物品分類。  

　　四、活動(dòng)評(píng)價(jià)   老師小結(jié)活動(dòng)情況。 

　　教學(xué)反思：
　　根據(jù)教材在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候我在想大小對(duì)于小班幼兒應(yīng)該不容易掌握，所以我就設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒通過(guò)不同的游戲來(lái)反復(fù)認(rèn)識(shí)大小，并分類。通過(guò)實(shí)際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯(cuò)。