中班數學5以內的序數教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，感受教學活動的樂趣，進一步理解序數的含義，正確判斷物體的位置，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看5以內的序數教案吧。

 　　活動設計背景
　　在平時的日常生活中教師經常要把幼兒分組或分排來上廁所、喝水、讀書、唱歌等，可是我發現好多幼兒都沒把自己是第幾組第幾排給記住，所以我特意設計了這節課來給幼兒加深對5以內的序數的認識。

　　活動目標
　　1. 感受教學活動的樂趣。
　　2. 進一步理解序數的含義，正確判斷物體的位置。
　　3. 初步培養觀察、比較和反應能力。
　　4. 發展幼兒邏輯思維能力。
　　5. 有興趣參加數學活動。

　　教學重點、難點
　　1.正確認識5以內的序數。

　　活動準備
　　1. 火車圖片1幅，貼絨教具小貓、小狗、小兔、小羊、小雞各一只，魚、骨頭、蘿卜、青草、小蟲圖片若干。
　　2. 每個幼兒《益智游戲》（中班秋季）1冊、彩色水筆1支。

　　活動過程
　　1. 認識序數。
　　（1） 點數車廂。出示火車圖片，教師說：“動物們要坐火車去旅游，請小朋友數一數，這列火車一共有幾節車廂？”引導幼兒給車廂編號。如第一節車廂用1表示，其余的分別用2、3、4、5表示。
　　（2） 送動物上火車。出示貼絨教具小貓、小狗、小兔、小羊、小雞，請幼兒根據教師的指令，如“把小貓送到第一節車廂”，把小動物送上火車，最后引導幼兒說出每種動物坐在第幾號車廂。
　　（3） 快快說。教師說動物名稱，幼兒快速回答該動物在第幾號車廂；或由教師說車廂序號，幼兒快速說出該序號的車廂里坐著什么動物。
　　2. 游戲：送食物。
　　玩法：每個幼兒1張食物圖片（魚、骨頭、蘿卜、青草、小蟲），請幼兒給火車上的小動物送食物。如教師說：“請給第一節車廂的小動物吃。”拿有小魚圖片的幼兒就給坐在第一節車廂里的小貓吃，并引導幼兒說：“小貓在第一節車廂，我送小魚給它吃。”
　　3.做練習。
　　教師指導幼兒完成《益智游戲》（中班秋季）第37頁的練習。
　　3. 游戲：跳田。
　　玩法：讓幼兒將石子或扣子串踢到“田”里的第幾行第幾格。

　　教學反思
　　1. 幼兒在本節課中非常積極。
　　2. 幼兒通過這節課深刻的認識到了5以內的序數，由于教具比較新穎，游戲比較多，幼兒在本節課中玩得非常開心。
　　3. 本節課的設計簡潔明了，適合中班幼兒的年齡特點，讓幼兒在玩中輕松學到了知識。
　　4. 在認識5以內的序數的同時，幼兒還能正確的認識到了動物們愛吃的東西。
　　5. 在跳田游戲中，幼兒還可以提高自身的跳躍能力。