中班科學鳥類之最教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在收集材料分享交流的過程中，初步了解一些禽中之最，激發探索鳥類的愿望和好奇心，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看鳥類之最教案吧。

 　　活動目標：
　　1、在收集材料分享交流的過程中，初步了解一些禽中之最。
　　2、激發探索鳥類的愿望和好奇心。
　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
　　5、培養探索自然的興趣。

　　活動準備：
　　收集“鳥類”的材料。

　　活動過程：
　　一、認識禽類
　　1、鳥可以叫什么？（出示文字：“禽”）
　　2、禽類可以分成哪幾類？
　　歸類：被人飼養的禽，叫什么禽？（家禽）
　　食肉的、兇猛的禽，叫什么禽？（猛禽）
　　叫聲非常動聽的禽，叫什么禽？（鳴禽）
　　棲息在水邊的禽，叫什么禽？（水禽）
　　3、那么家禽、猛禽、鳴禽、水禽各有哪些？
　　每種舉例：家禽——雞、鴨、鵝。。。
　　猛禽——鷹、鷲。。。
　　鳴禽——黃鶯、畫眉鳥。。。
　　水禽——丹頂鶴、魚鷹。。。
　　特殊的鳥類——不會飛的鴕鳥
　　普通飛禽——麻雀
　　老師小結。

　　二、了解禽中之最
　　1、鳥類中，最大的鳥是什么鳥？（鴕鳥——高度2、5米左右）
　　2、最小的鳥是什么鳥？（蜂鳥）
　　3、最重的鳥是什么鳥？（鴕鳥比蜂鳥重78000倍）
　　4、飛得最快的鳥什么鳥？（雨燕）
　　5、地面上跑得最快的是什么鳥？（鴕鳥）
　　6、最長壽的是什么鳥？（鸚鵡）
　　7、最短命的是什么鳥？（燕子）

　　三、分享交流自己收集的鳥類資料，并進行傳閱。