中班主題牛奶從哪里來教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解牛奶的生產(chǎn)過程，知道牛奶營養(yǎng)豐富，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看牛奶從哪里來教案吧。

 　　設(shè)計意圖：
　　牛奶是孩子們再熟悉不過的事物，大多數(shù)孩子每天都喝牛奶。牛奶有很豐富的營養(yǎng)，里面的鈣、維生素、蛋白質(zhì)都能使我們增強(qiáng)抵抗力，多喝牛奶讓我們的身體長得棒棒的，讓我們小朋友更健康、更聰明。但對于“牛奶從哪里來的？”孩子們知之甚少。結(jié)合中班孩子的年齡特點和對牛奶知識的了解，設(shè)計了這個活動《牛奶從哪里來》。旨在讓幼兒了解牛奶的生產(chǎn)過程以及牛奶對人們的益處，萌生愛喝牛奶的情感。

　　活動目標(biāo)：
　　1、 了解牛奶的生產(chǎn)過程。
　　2、 知道牛奶營養(yǎng)豐富。
　　3、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：
　　牛奶廣告一個、牛奶生產(chǎn)流程圖、各式牛奶若干。

　　活動過程：
　　一、看看、說說、鼓勵幼兒喜歡喝牛奶
　　1、一起來看廣告。
　　2、這是什么廣告？
　　3、學(xué)說廣告語。
　　4、喜歡喝牛奶嗎？說理由。
　　5、你們都喝過什么牛奶？
　　6、這些牛奶有什么不一樣的地方？

　　二、牛奶從哪里來
　　1、牛奶是從哪里來的？
　　2、出示牛奶生產(chǎn)流程圖：奶牛場奶牛-------擦洗乳頭------吸奶管道------牛奶生產(chǎn)廠-------送到超市。
　　3、 幼兒根據(jù)流程圖簡單回憶討論。

　　三、游戲：買牛奶
　　1、小朋友當(dāng)顧客，去三家牛奶店買牛奶。
　　2、買牛奶的時候應(yīng)該怎么說？怎么做？
　　3、游戲開始。
　　4、和老師分享。

　　活動反思：
　　通過活動可以讓幼兒認(rèn)識牛奶名稱、顏色、味道等特征，了解牛奶的多種多樣與營養(yǎng)成分，增進(jìn)幼兒選擇健康食物的能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度建立健康飲食的觀念。