小班科學活動找找長的和短的教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，能按物體的長短分類。喜歡參加分類活動，能耐心按規則進行分類。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看幼兒園小班科學找找長的和短的教案吧。

幼兒園小班科學教案：找找長的和短的

活動目標
1、能按物體的長短分類。
2、喜歡參加分類活動，能耐心按規則進行分類。

活動準備 1、圖畫筆若干；高筆筒、矮筆筒(可用大號牙膏盒在2／3處一分為二)人手各一個。

活動過程
1、介紹活動內容及規則
出示舊圖畫筆及高矮筆筒，告訴幼兒：
班級的圖畫筆需要整理，請小朋友來幫忙，把長的插在高筆筒內，短的插在矮筆筒內。
2、幼兒進行長短分類
請每個幼兒自己取一高一矮的筆筒各一個，分別選長或短的圖畫筆插入相應的筆筒，直至插滿。
3、檢查分類結果
請幼兒相互檢查分類結果，看看長筆都有哪些顏色，以及短筆都有哪些顏色。
 
活動延伸
在進行本活動時，還可根據物體的大小、顏色進行分類。
例如：讓幼兒對圖書、積木進行分類整理。
整理畫筆、圖書、積木的活動可放在一個單位時間內進行，也可以分幾次按小組輪流操作的方式單獨進行。