大班數學活動四季在幾月教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，知道一年又12個月，能找出年里上的12個月，初步了解每個季節是在幾月。學習看年歷，能找出指定的日子，積極參與活動。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學四季在幾月教案吧。

幼兒園大班數學教案：四季在幾月
 
活動目標
1.知道一年又12個月，能找出年里上的12個月，初步了解每個季節是在幾月。　　
2.學習看年歷，能找出指定的日子，積極參與活動。
 
活動準備 1.教具：1-12月的卡片，####年大年歷一張，####年小年歷人手一2.《幼兒用書》，幼兒人手一支筆。　

活動過程　　

一、一年有幾個月　　

1、教師：一年有幾個季節？一年有幾個月？
引導幼兒遷移生活經驗回答。　　
2、請幼兒說說自己是幾月過生日，逐一出示1-12月的卡片。
引導幼兒觀察漏了哪個月，通過回憶自己的朋友和家人的生日證實是否有這個月。　　
3、教師：有沒有13月過生日的呢？
進一步了解一年只有12個月　　
4、引導幼兒按序給12個月的卡片排隊。
教師：12個月是按什么樣的順序排的呢？
這12個月，先過哪個月？1月過完是幾月？
了解十二月的循環　　

二、觀察年歷，進一步了解一年有12個月　　
1、教師出示今年的年歷，引導幼兒數一數一共有幾個月　　
2、教師給每個幼兒一張小年歷，請幼兒觀察小年歷，進一步證實一年有12個月　　

三、小組操作活動　　
1、找節日，觀察節日圖片，請幼兒聽教師的口令，在年歷上圈出各個節日　　
2、我的生日。請幼兒說說自己的說呢狗日，在年歷上標出　　

四、活動評價