大班健康活動扇子樂教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，利用扇子玩多種民間游戲，充分發展走、跑、跳、鉆等基本動作。?提高身體的協調性和靈活性。?適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看幼兒園大班體育扇子樂教案吧。

• 幼兒園大班體育教案：扇子樂

活動目標 
　　1、利用扇子玩多種民間游戲，充分發展走、跑、跳、鉆等基本動作。 
　　2、提高身體的協調性和靈活性。 
　　3、培養對民間游戲的興趣，體驗與祖輩游戲的快樂。 

活動準備 
　　1、聯系六位祖輩家長，教師與家長共同選定、設計一套動作。 
　　2、扇子(人手一把)，錄音機一臺，無線話筒一對，《采紅菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中國功夫》和《彩云追月》音樂磁帶。 

活動過程 
一、說唱童謠，玩“拍手游戲” 
　　幼兒四散地坐在場地上，隨音樂自然進入游戲。 

二、巧用扇子，玩民間游戲 
　　(一)引發興趣，初步嘗試，探索用甩、頂、轉等方法玩扇子。老師：“小朋友快來看看，誰坐在那兒?陳奶奶她們一早就到我們幼兒園和小朋友一起進行晨間鍛煉，她們是用扇子來鍛煉身體的，她們玩得棒不棒?你們想不想玩扇子?老師給你們每人都準備了一把扇子，讓奶奶看看我們是怎么用扇子做游戲的。”(游戲背景音樂《采紅菱》) 
　　(二)遷移經驗，互相學習，巧用扇子做民間游戲。 
　　1、幼兒自由結伴，探索用扇子做民間游戲。 
　　老師：小朋友真會動腦筋，用扇子玩出了許多花樣。你們能不能用扇子和好朋友一起做民間游戲呢?(游戲背景音樂《幸福年》) 
　　2、選幾種典型游戲，引導幼兒互相學習。 
　　(三)引導交流，共同探索，小組合作玩游戲。 
　　老師：張老師看到小朋友和好伙伴用扇子做民間游戲，個個玩得都很棒。老師想考考你們，能不能和更多的小朋友一起用扇子做民間游戲呢?(背景音樂《金蛇狂舞》) 

三、學舞扇子，和祖輩家長同游戲 
　　老師：奶奶們，我們小朋友用扇子做游戲玩得好不好?老師有一個新的想法，奶奶她們都是玩扇子的高手，來幼兒園和我們做游戲真是個難得的好機會，請奶奶當老師，我們一起跟奶奶學幾招舞扇子的功夫，好不好? 
　　1、小看老，幼兒欣賞奶奶們表演《中國功夫》。 
　　2、老帶小，幼兒分組跟奶奶學習表演第一段(背景音樂《彩云追月》)。 
　　3、老小樂，幼兒和奶奶共同表演第一段。 

四、老師小結，預約下周再游戲