小班語言活動小小船教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，仔細(xì)的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。基本理解聽懂圖片故事的含義。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言小小船教案吧。

小班語言：小小船

溫州新橋艷潔幼兒園       潘洋羊

設(shè)計(jì)意圖
生活中需要幫助的人很多，在幼兒的身邊也有很多需要他們幫助別人的事情，可是怎樣幫助他人呢？用什么方式幫助他人。怎樣幫助別人才對呢?用自己力所能及的能力去幫助你需要幫助的人，成為好朋友，一起快樂的玩。喜歡和朋友一起幫助別人的快樂。

活動目標(biāo)
1、仔細(xì)的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。
2、基本理解聽懂圖片故事的含義。
3、學(xué)習(xí)了解關(guān)心和幫助別人。

活動準(zhǔn)備
    掛圖  若干動物頭飾 

活動過程
一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。
小朋友們，你們見過小鴨嗎？它是怎樣唱歌的呢？青蛙呢?是怎樣的聲音?[幼兒園教案網(wǎng)www.boliduo.cn]

二、逐幅出示圖片，幫助幼兒理解圖意。
出示圖片一，提問：
 1 、老師今天給小朋友們帶來了一些朋友，我們一起來看看它們是誰呢？
 2 、這里有幾只小鴨??？它們都在干什么??？(幼兒討論)
 3、在它們的旁邊又游來了誰啊?小青蛙想干什么？

三、出示圖片二，提問：
 1、這邊的岸上站著誰？你們看小雞怎么啦？小朋友們猜猜它為什么哭呢？（和小鴨和青蛙一起玩）
 2、可是小雞會不會游泳啊？那小朋友們看小雞哭的這么傷心，我們來想想有什么辦法可以幫助小雞在河里和它們一起玩的呢？
 3、最后是誰想出了辦法來幫助小雞呢？小鴨是怎么幫助小雞的呢?

四、出示圖片三，
提問： 1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎？

 2、小雞坐在船上能和大家一起玩，它高興嗎?那它高興起來的話就會怎么樣呢？
 3、它們高興就會唱歌的？那小動物們都是用什么聲音來唱歌的？大家一起來學(xué)它們唱一唱好嗎？（請幼兒站起來，大家一起學(xué)小鴨、青蛙、小雞的聲音）

五、教師邊操作桌面教具，邊和幼兒一起將故事講述一遍。

六、教學(xué)延伸
提問：
 1、小朋友們，知道這個故事要告訴我們什么嗎？
這個故事告訴我們當(dāng)我們的身邊的人遇到了困難，我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。
 2、那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢？都幫助他們做了什么呢？（幼兒回答，討論）
    在日常生活中，鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助。