小班數學活動招待客人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學招待客人教案吧。

幼兒園小班數學教案：招待客人（7以內數的認識）

活動目標：　　　　
1、能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。　　　　
2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。　　　　
3、能獨立完成操作活動。　　

活動準備：　　　　
筷子若干雙，托盤一個（內裝有小包裝的糕點若干），碟子3-5個（邊上分別貼有一張7以內的數卡）；實物展示儀。幼兒用書，幼兒人手一支筆；1-7的數字印章、印泥若干。　　　

活動過程：　　　　
一、我幫媽媽夾花生。　　　　
   教師：今天爸爸媽媽邀請了朋友來做客，你是家里的小主人，可以幫爸爸媽媽做些什么事呢？　　　　
鼓勵幼兒提出幫助父母整理家里的物品，招待客人。　　　　
教師（出示貼有數卡的碟子）：客人來了，爸爸媽媽要邀請客人吃點心。你知道客人想吃幾個點心呢？你是怎么知道的？　　　　
教師（出示裝有花生的托盤）：誰愿意幫客人拿點心？請個別幼兒示范拿點心，鼓勵幼兒看清卡上的數字，邊拿邊數。
教師將幼兒裝有點心的小放在視頻展示儀下面，師幼共同檢查花生的數量和數卡是否一致。　　　　

二、幼兒操作活動。　　　　
給客人送點心。仔細觀察圖片上客人想吃幾個點心，想一想每個方框里放了幾個點心，用連線的方法把點心送給客人。
添上幾棵花生。觀察畫面，說說客人想吃幾棵花生，方框里已經有幾棵花生，給每個方框里添上一些花生，讓方框里的花生數量和客人想吃的花生數量一樣多。　　　　

三、評價活動。　　　　
  教師展示幼兒的操作材料，請幼兒說說：你知道客人想吃幾棵花生嗎？你在方框里添上了幾棵？現在方框里有幾棵花生？它們一樣多嗎？　　　　
  表揚能獨立完成活動的幼兒。