小班美術蝴蝶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產生興趣，根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看蝴蝶教案吧。

 　　活動目標：
　　1、感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產生興趣。
　　2、根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。
　　3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4、培養幼兒的欣賞能力。
　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：
　　人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。

　　活動過程：
　　一、講述《三只蝴蝶》的故事，引出課題
　　“小朋友們，今天，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎？”“現在，我把它請出來，你們看……”。出示蝴蝶教具，引導幼兒觀察

　　二、出示各種各樣的蝴蝶圖片，感知蝴蝶的外形特征。
　　“你們看，蝴蝶是什么樣子的，誰能告訴我呢？”引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。

　　三、教師示范
　　“你們看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服，好不好。”“我們先來選一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時候，要怎么樣啊？要用力小一點……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了，現在蝴蝶已經窗上衣服了，它的頭上有什么呀？{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根。“這樣，美麗的蝴蝶衣服就畫好了。”
　　提出要求：
　　1、現在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀？在畫什么呀。
　　2、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。
　　3、幼兒作畫，教師巡回指導。
　　提醒：用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙；別忘了觸角。

　　四、結束作畫
　　請畫完了的小朋友到后面坐好，并發給其一個小蝴蝶，進行交流。