大班科學現代通訊工具教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，知道現代通訊工具是多種多樣的，它能給人們的生活帶來方便，能關注生活中的先進科技產品，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看現代通訊工具教案吧。

 　　活動目標：
　　1、知道現代通訊工具是多種多樣的，它能給人們的生活帶來方便。
　　2、能關注生活中的先進科技產品。
　　3、有操作現代通訊工具的興趣，樂于與他人交流。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、激發幼兒對科學活動的興趣。

　　活動準備：
　　家庭調查——現代通訊工具，常見的各種通訊工具、多媒體課件等。

　　活動過程：
　　一、分享交流，幼兒介紹自己認識的通訊工具。說說它是什么樣子的？可以用來干什么？

　　二、創設情境，幫助幼兒了解各種通訊工具的用途。
　　1、老師和小朋友在幼兒園上課，突然想起一件事要告訴小朋友的媽媽，應該用什么通訊工具？還有什么好辦法？
　　2、根據已有經驗，讓幼兒回憶、講述電話機、手機的使用方法，了解其用途。
　　（1）你們打過電話嗎？你是怎樣打電話的？（打電話或手機時都要先撥對方電話號碼。）
　　（2）你給誰打過電話？為什么事情打電話？（親人問候、聯系朋友、請假、遇急事通知別人等）
　　（3）還有什么特殊情況也需要打電話？（報警110、火警119、查電話114、天氣預報121等）
　　（4）像這些緊急電話能隨便打嗎？為什么？

　　三、了解其它現代通訊工具，擴大幼兒知識面。
　　（1）你們還見過或打過哪些電話？（幼兒講述后看錄像）
　　（2）除了用電話和別人聯系外還有什么工具也能使我們相互聯系，把消息告訴其他人？（幼兒講述后看錄像）
　　（3）這些東西都是干什么用的？
　　（4）它們給我們的工作、生活帶來了什么好處？（方便、傳遞消息速度快）

　　四、激發幼兒的發散性思維和創造、發明的欲望。
　　科學家們可真聰明，發明了這么多的通訊工具，我們小朋友也來做個小小發明家，你想設計什么通訊工具？
　　時間不早了，你可以把你的發明用各種通訊工具告訴我們。這是我的電話號碼、手機號碼、傳真號和e-mail地址，我等著你們的發明哦！

　　活動反思：
　　1、現代社會是飛速發展的社會，通訊工具時刻伴隨著我們。對于我們現在的孩子來說，認識通訊工具是很有必要的，所以我設計這節課，讓孩子們在充分認識的基礎上，去感受通訊工具給人們帶來的方便和快樂。本節課學生積極性高，充分與別的小朋友交流，達到了預設的目標。
　　2、只有個別孩子似乎交流的較少，可能是準備的時間不是很充分，我會在以后的活動中逐步滲透有關通訊方面的知識，讓每個孩子都有所收獲。