大班健康一起玩球教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，嘗試用腳控制球的運動，體驗一起玩球的樂趣，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看一起玩球教案吧。

 　　設計背景
　　因本班幼兒在玩球的活動中都喜歡得球以后獨自一個人玩，不喜歡共同玩球，共同分享一起玩球的快樂，因此針對這種現象，我安排了這節課。

　　活動目標
　　1、嘗試用腳控制球的運動。
　　2、體驗一起玩球的樂趣。
　　3、培養幼兒團結合作的觀念。
　　4、培養幼兒健康活潑的性格。
　　5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　重點難點
　　如何用腳控制球。

　　活動準備
　　小足球、排球網

　　活動過程
　　一、 熱身活動
　　自編律動操節（可以利用小球做律動）

　　二、 游戲：聽話的小球
　　玩法：老師作教練員發出口令：向前、后、左、右移動，幼兒聽指令用腳帶球移動。當教練員發出口令說“停”時，立即讓球停住。
　　規則：無論你的球向哪個方向移動，臉始終要對著教練員。

　　三、 游戲：足球大賽
　　玩法：幼兒分成兩隊，站在網架的兩邊，大量的球擺放在網架兩邊。哨聲一響，快速將自己一方的球踢向另一方。裁判員再次吹哨，比賽結束。哪邊的球少即是勝方。

　　四、 傳接球游戲
　　玩法：幼兒分成兩排相對而站，一隊踢球，一隊用腳接球，比一比哪一組踢球、接球又快又穩。

　　五、 球繞圈
　　學學球操運動員，讓球圍著身體繞圈，不能讓球掉下來。

　　教學反思
　　本節課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的快樂，知道如何用腳去踢足球，
　　通過這節課讓幼兒學會了踢足球，也達到了段練的目的。