中班主題放煙火教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，通過用棉繩醮不同顏色來表現夜空煙火，激發幼兒興趣，根據畫面展開豐富的想象，大膽的創作，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看放煙火教案吧。

 　　活動設計背景
　　根據中班孩子年齡特點，結合孩子日常經驗，創造材料的神秘性，激發幼兒的興趣及積極性，通過討論用什么畫畫為主題，開發幼兒的想象力。通過題材的展示，讓幼兒討論如何作畫，掌握正確的方法，并積極參與活動。

　　活動目標
　　1、通過用棉繩醮不同顏色來表現夜空煙火，激發幼兒興趣。
　　2、根據畫面展開豐富的想象，大膽的創作。
　　3、通過活動規則，掌握畫畫技能，增強手部肌肉的控制力。
　　4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點
　　活動重點：可以用棉繩醮不同顏色來表現夜空煙火。
　　活動難點：掌握技能技巧，展開豐富的想象進行大膽創作。

　　活動準備
　　顏料、桌布、棉繩和夜空背景圖

　　活動過程
　　（一） 導入部分
　　1、播放輕音樂，穩定幼兒情緒，培養幼兒的常規及日常禮儀。

　　（二）寂靜游戲：魔術《變色》

　　（三）熟悉材料：提問：這張深藍色的紙，讓你想到了什么？幼兒展開想象，教師給予認同和鼓勵。用什么畫畫？畫畫材料和平時有什么不同？你愿意嘗試嗎


　　（四）：教師示范：兒歌導入：“手握小拳頭，沾一沾，躺下來，拉一下。”

　　（五）幼兒操作：提示幼兒要走禮貌通道，鼓勵換色鼓勵構圖豐滿，教師提升式總結：愿意換色，說明你心中已有想法了！只要你心中覺得美，那一定是最美的。你可以**，可以嗎，謝謝你接受我的建議。謝謝你們的等待，就像我等待你們一樣。

　　（六）欣賞與聯想：將幼兒作品展示，問：“你看到這幅畫，想到了什么？”讓幼兒大膽的說出自己的想法，進一步培養幼兒的想象力。

　　（七）結束部分：播放輕音樂，引導幼兒看一看外面的天空，誰美？

　　教學反思
　　此次活動過程中，孩子們相互討論，并找到類似很多可以解決的辦法，既開發幼兒的想象力，又提高幼兒的積極性及語言表達能力，孩子們特別喜歡此次活動，能夠積極參與，并完成作品，但活動過程中，由于是自由選擇材料，所以幼兒常規不是特別好，也是以后活動中需要加強和注意的。