大班主題活動小鬼當家教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓幼兒初步了解人體需要各種各樣的食物，培養幼兒不挑食、不偏食的飲食習慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看小鬼當家教案吧。

 　　活動設計背景
　　現在的孩子都是家里的掌上明珠，過著飯來張口衣來伸手的日子，缺乏獨立生活的能力，而且由于嬌生慣養，我們班孩子挑食、偏食的不良習慣日益增多，而合理的營養和良好的飲食習慣能促進幼兒的生長發育。所以為了培養幼兒良好的飲食習慣和提高幼兒的獨立的生活技能，我設計了《小鬼當家》這一活動。

　　活動目標
　　1、讓幼兒初步了解人體需要各種各樣的食物。
　　2、培養幼兒不挑食、不偏食的飲食習慣。
　　3、提高幼兒獨立的生活技能。
　　4、培養幼兒獨立的意識，減少對成人的依賴。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點
　　1、 理解課件圖片所展示的內容
　　2、能用流暢的語言總結積極發言

　　活動準備
　　1、已認識常見食物的名稱及其主要營養
　　2、課件、每日食物結構圖

　　活動過程
　　1、幼兒在健康歌的音樂聲中進入教室
　　師：今天是星期六，寶寶們真開心。可是媽媽不在家，該怎么辦呢？我們來看看媽媽有沒有留言。
　　2、播放聲音：寶寶們，媽媽有事出去了，你們自己當家吧，有什么麻煩就去問小博士，好嗎？再見。
　　3、師：哎呀，媽媽叫我們自己當家，自己燒飯，那我們得先去買菜呀。是不是喜歡吃的就多買一點，不喜歡吃的就少買一點呢？（幼兒回答）
　　4．師：我們去問問小博士吧。
　　5．播放ppt了解每日需要的主要食物結構。
　　小博士:小朋友，這是我們每日需要的食物結構圖，它告訴我們身體需要各種各樣的事物，有的需要的多，有的需要的少。我們一起來看一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢？
　　6．出示食物結構圖：引導幼兒說出在三角形的食物結構圖中，最下面的需要多一點，最上面的需要少一點。
　　7．教師小結，把食物圖編成一首兒歌：糧食蔬菜和水果，每天需要不能少；雞肉魚蝦和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢記。
　　8．了解偏食、挑食的危害，教育幼兒葷素食物都要吃。
　　師：寶寶們看，小博士帶了三位小朋友來干什么呢？
　　課件圖片：（小博士）請你們看看這三位小朋友有什么地方不一樣？（一個胖一個瘦，一個不胖也不瘦）引導幼兒討論：專吃葷菜容易發胖，專吃素菜長的瘦，不挑食才是長得最好的。
　　幼兒討論好后，課件中三個小朋友說說自己胖瘦的原因。
　　師小結：寶寶們喜歡誰，為什么?
　　9．游戲：買菜。
　　師：剛才，寶寶們聽了小博士的話，知道了人體需要各種各樣的食物，不能挑食、偏食，那等一下買菜的時候知道該怎么買了吧？
　　幼兒去“菜場”買菜，提醒幼兒要葷素搭配，并能夠正確地算出找零。
　　活動延伸：
　　幼兒在娃娃家中繼續玩“小鬼當家”的游戲，學會自己搭配炒菜，招待客人。

　　教學反思
　　《小鬼當家》這個活動中我利用ppt課件以及各種操作圖片進行教學活動,讓幼兒邊看、邊聽、邊想，然后引導幼兒主動發言。始終將幼兒放在主體地位,使幼兒的觀察能力、思維能力、語言能力都得到了發展。在第8個環節中幼兒們討論得很熱鬧,回答也很踴躍。并能夠用流暢的語言總結挑食的危害。
　　但由于最后玩小鬼當家買菜游戲時，游戲材料沒有準備充分只夠一組的幼兒參與，讓大部分幼兒沒能馬上體驗這個活動。