大班主題活動一切都在變教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)自然界的基本規(guī)律：一切都在變，探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看一切都在變教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)自然界的基本規(guī)律：一切都在變。
　　2、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動準(zhǔn)備：
　　掛歷紙、皺紋紙、金魚缸、杯子、冰、涼水、溫開水、糖、勺子，吹氣的球、高錳酸鉀、橡皮泥，抹布、酒精燈、試管夾、試管、吸管、蠟燭、火柴、范畫、相片、洗潔精、打氣筒、吸管。

　　活動過程：
　　1、出示照片引起興趣。
　　(1)出示幼兒小時候的照片。
　　老師這兒有許多小朋友小時候的照片，小朋友想不想看?看的時候要告訴其他小朋友，小朋友有什么變化?(這是誰呀!他的頭發(fā)變長了，他的個子長高了，眼睛變大了。)
　　(2)出示老師小時候的照片，請小朋友猜一猜，這張照片上的人是誰?小朋友為什么沒有猜出來。(因?yàn)槔蠋熼L大了，成大人了;因?yàn)椴灰粯恿耍凶兓恕?
　　2、人的生長過程出示圖片。
　　講述人的生長過程：開始是從媽媽肚里剛生下來的小嬰兒，然后長成了我們小朋友這么大，再長就成了老師這么大了，最后變成了老爺爺、老奶奶，小朋友學(xué)一學(xué)老爺爺、老奶奶是怎么走路的。
　　3、幼兒自由做試驗(yàn)、觀察物體的變化。
　　老師今天準(zhǔn)備了很多東西，請小朋友自己去試驗(yàn)一下，看看還有什么東西發(fā)生了變化。
　　試驗(yàn)一：冰變成水(快看，冰慢慢變成水了，淌眼淚了)。
　　試驗(yàn)二：蠟燭燃燒(蠟燭有火的地方變軟了，越來越短了)。
　　試驗(yàn)三：玩橡皮泥(老師：你看我把橡皮泥捏成小豬了，你看我把它捏成了小熊貓了)。
　　試驗(yàn)四：水的試驗(yàn)。
　　(1)紫黑色的高錳酸鉀放進(jìn)水里，慢慢變成紅的“云”了。然后水全變紅了。
　　(2)紙放到水里變濕了。
　　(3)試管里的水放在酒精燈上燒，變成氣了。
　　(4)把糖放在溫開水里(快來喝，這是糖開水)。
　　(5)把洗潔精放進(jìn)水里，可以吹出泡泡。
　　試驗(yàn)五：吹氣球。
　　有的用嘴吹，有的互相幫忙用打氣筒打(看，我的氣球越變越大了)。
　　4、啟發(fā)式總結(jié)談話。
　　(1)你剛才做了什么試驗(yàn)?都有什么東西發(fā)生了變化。
　　(我看到冰變成水了;我把紙放進(jìn)水里，硬的紙慢慢變濕了軟，軟的紙一提就變短了;我把蠟燭點(diǎn)著了，慢慢地我看到蠟燭變短了;我玩橡皮泥時，橡皮泥可以一會兒變成這樣，一會兒變成那樣;我把高錳酸鉀放里水里，水就變紅了;我用試管夾夾住試管，把它放在火上燒，試管里的水燒一會兒就變成水蒸氣了;我把白糖放進(jìn)水里，白糖就沒有了，水變甜了;我想用吸管吸泡泡，我把洗潔精倒在水杯里，用吸管就能吹出泡泡;我吹氣球了，氣球越吹越大最后就炸了。)
　　(2)生活中還有哪些東西會發(fā)生變化?
　　衣服，變舊了;頭發(fā)，變長了;小樹，長高了;蠶寶寶，變成蛾子;我種的大蒜，長葉子了;我家門口的小河，變清了;雞蛋，放在鍋里三分鐘煮就熟了。
　　(3)小結(jié)：我們周圍所有的東西都有變，世界上的一切都在變。
　　5、幼兒作畫：《一切都在變》。
　　延伸活動：在日常生活中讓孩子發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化。

　　活動反思：
　　你時常關(guān)注你身邊發(fā)生的事和兒童的活動嗎?持之以恒去觀好的課題自然生成了。