這是《守望》讀后感700字，是優(yōu)秀的精選讀后感文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、《守望》讀后感700字

大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。

我不由得想起《守望》一書中《逃避》這個(gè)故事。文中林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說，第二天老師會(huì)通知學(xué)生來打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，第二天還沒有接老師打來的電話。當(dāng)林林來上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們，他心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。

讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者！擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎？

讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來了。那一天，我們班的大多數(shù)同學(xué)都來了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動(dòng)，還不如在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢！可是你有沒有想過，如果大家都不管班集體，能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎？

再把視線移到各自家中。孩子們只要聽到父母要求自己家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)撅著一張小嘴，找著借口，淚汪汪地推辭著。同學(xué)們，你們忘了自己也是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是我們力所能及的事，可是你為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)這一份責(zé)任呢？

真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松?。逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無法在逃避中度過的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前，向快樂人生進(jìn)發(fā)！

2、《麥田里的守望者》讀后感1000字

我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人-——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

我，叫霍爾頓。這本書的主人公。總的來說，我的一生并不是很快樂，相反我度過了一個(gè)倒霉的童年。我不喜歡這個(gè)世界，不喜歡潘西——這所因?yàn)槲胰T不及格開除我，有著極其虛偽的同學(xué)的學(xué)校。背著家人，我離開了學(xué)校。整日在一些成年人呆的場(chǎng)所里廝混，利用身高隱瞞年齡借機(jī)來喝酒。我就像往懸崖奔去的孩子一樣，不知道自己是在往哪兒跑，不同的是，沒有人捉住我。我是個(gè)很有主見的人，好就是好，不好，嘴絕對(duì)不會(huì)客氣半分。在這本書里，“他媽的”成了我的口頭禪。無論是被打，還是被勒索，每一次慘痛的經(jīng)歷和愈發(fā)減少的經(jīng)費(fèi)無不在揭示著這個(gè)社會(huì)——沒錢，鬼會(huì)理你。

如果說，把人的一生比作歌劇的話，那么，我的一生，會(huì)過于精彩。但即使是這樣，它仍然是一場(chǎng)悲劇，盡管最后有了一些小轉(zhuǎn)折。前半生，你可能會(huì)覺得我就是那么一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，愛打架，抽煙，喝酒的小混混。我盡力的讓自己變壞，融入這個(gè)社會(huì)。但人之初，性本善，我改變了自己的行為，讓自己變得放蕩不羈，卻改不掉自己善良的本性，仍然在自己經(jīng)費(fèi)緊張的時(shí)候捐了一大部分錢給正在募捐的修女。生活在變，人的心也在變，不變的，只有內(nèi)心那個(gè)最真實(shí)的自己。

書中有提到我的哥哥DB，妹妹菲芘，以及死去的弟弟艾里。艾里的死去，對(duì)家庭的影響很大，別的不說，那些虛偽的親戚們至少已經(jīng)被我看透了。我的哥哥很有作為，在好萊塢工作，但真正對(duì)我有影響的是我的妹妹菲芘，她在我最困難的時(shí)候?qū)⑺械氖フQ節(jié)買禮物的錢給了我離家出走。最后把我從深淵帶出來的也是她，她讓我體會(huì)到了生活的快樂。正是因?yàn)槊妹迷趹已逻呑阶×宋?，我更想做一個(gè)麥田里的守望者，捉住更多盲目闖入這個(gè)社會(huì)的年輕人。如果說，社會(huì)是一趟渾水的話，趟過了就很難洗干凈了。

就是這么一本書，包含了親情，更多的是在揭示這個(gè)社會(huì)的黑暗。因此，正如書的封面所說的，在美國(guó)，這本書就像畢業(yè)要獲得導(dǎo)師的首肯一樣重要。

你要是在麥田里捉到了我，那么我一定是在守望親情，守望愛情，守望每一個(gè)往懸崖奔去的孩子們。我，就是麥田里的守望者。

3、《童年》讀后感700字

《童年》這本書是前蘇聯(lián)作家高爾基高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。書中的主人公阿廖沙很小的時(shí)候爸爸就去世了，后來就跟著母親來到了外祖父家?？墒沁@個(gè)家庭中，親人們之間沒有一點(diǎn)溫情，為了利益爭(zhēng)吵不休，直至大打出手，只有外祖母疼愛他。他在外祖父家結(jié)識(shí)了一些新朋友，但他們也都相繼離去了。母親再婚后阿廖沙開始了顛沛的生活。繼父輸光了財(cái)產(chǎn)，整天不務(wù)正業(yè)，甚至毒打母親，還到學(xué)校造謠說阿列克塞是小偷。在貧病交加中，母親去世了。從此，阿列克塞告別了童年。

看這書中的阿廖沙，我覺得他的童年生活是多么的黑暗與痛苦啊！回頭想想，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好?？墒呛芏鄷r(shí)候我們還不知滿足，仗著父母的疼愛，要求這要求那的。我也是如此。

有一回，奶奶叫我來吃早飯，我來到了餐桌前，看了桌子上的早飯后，就埋怨到：“怎么又是和前幾天一模一樣的早飯，難道我不會(huì)吃膩嗎？”又緊接著說道，“我不吃了，沒胃口。”奶奶聽了隨即講到：“你看看你們這些孩子，有好好的早飯吃，還嫌棄。我們小時(shí)候……”奶奶的話還沒說完，我就朝她嚷到：“又開始說了，都聽了一百遍了，一天到晚你們小時(shí)候，你們小時(shí)候的。時(shí)代都不同了，還比什么呀！”奶奶我的話，苦笑著直搖頭……

《童年》中和我一樣處于童年階段的阿廖沙的生活那么悲慘，卻從不抱怨，笑對(duì)每一天。而我生活在蜜罐一樣的新社會(huì)卻不知珍惜。一想到這些，我就覺得無比慚愧。

這本書，讓我受益匪淺：現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要珍惜；要常懷感恩之心，善待周圍的人；要笑對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。

4、《阿洛的故事》之《雨街的貓》讀后感700字

書是人類的階梯，讓我們登上更高的山峰；書是人類的山峰，讓我們看到更廣闊的天地；書是人類的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的天空……是的，書是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。

寒假里我纏著媽媽買書，媽媽答應(yīng)了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便懷著愉快的心情閱讀了這本書。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發(fā)生的種種事情，喜怒無常。好景不長(zhǎng)，雷莎太太去世了，阿洛為了報(bào)答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂，感恩生命。擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。

我讀著讀著，阿洛自謀生計(jì)、知恩圖報(bào)的精神時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的眼前，我自嘆不如。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我躲在空調(diào)里，看著電視，真是神仙般的享受！“媽，我渴了，拿杯冰水來吧！”我叫喊道。媽媽聽了，二話不說，幫我拿了一杯冰水。晚上的時(shí)候，陰差陽錯(cuò)，讓我看到了令人傷透心的場(chǎng)景∶媽媽捶著腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅，我終于明白了媽媽的用心良苦。

我決定“改邪歸正”。于是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽，一定珍惜自己來之不易的生命。那幾天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著 ，向上蒼祈禱著希望母親能夠越過越年輕，不再讓她為我操心，讓她放心地把這個(gè)家交給我，讓我來報(bào)養(yǎng)育之恩。

我慢慢地合上書本，心中感慨萬千。我從小就要有一個(gè)志向，還要更珍愛自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質(zhì)嗎？我相信，“有志向，愛生命”，就一定能夠成就大事業(yè)的！

5、《陽光總在風(fēng)雨后》讀后感700字

洪戰(zhàn)輝是個(gè)懂事的孩子，即使家里那么地一貧如洗，但他從來沒有想過要放棄。漸漸地，洪戰(zhàn)輝長(zhǎng)大了，考上了一所大學(xué)。因?yàn)榧彝サ呢毨?，他只能靠做小本生意賺取學(xué)費(fèi)。開學(xué)后，他又利用課余時(shí)間建立了一個(gè)電話卡經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)來維持生存。最終，他每個(gè)月都有600元的收入，能夠維持全家人的生活了。

愛迪生出身低微，生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是一個(gè)傻瓜，將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智、自信、自強(qiáng)、自立獲得巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家，企業(yè)家。

海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪他，她也完全可以躺在床上或坐在椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言敗的信念和堅(jiān)持不懈的意志，就把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家言”的《史記》，流芳后世。

生活中不可能都是平靜與安寧，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、遭遇挫折，這是生活中難以避免的事。面對(duì)這些，我們應(yīng)該去打敗它、戰(zhàn)勝它。我們應(yīng)該相信，只有走過挫折，未來才會(huì)向你綻開燦爛的笑容。

6、《背影》讀后感700字

在暑假里，我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊芬晃?，他筆下的父愛讓我刻骨銘心。

濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對(duì)兒女至深的愛，在朱自清筆下卻透著獨(dú)特的傷感。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛勝于父愛的師愛。

上個(gè)星期二中午，天特別悶熱，也許是要下雨了。

下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們紛紛活動(dòng)起來。有的說著悄悄話，有的在看課外書，有的手舞足蹈，有的下棋，我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機(jī)。

突然，我全身一陣麻木，壞了，抽搐的魔鬼向我襲來，我只覺得雙臂的筋發(fā)瘋似的收緊，接著是雙腿筋仿佛被千萬只螞蟻在啃，使我動(dòng)彈不得。只知道自己蜷縮起來，雙腳抬起與課桌的臺(tái)肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面，汗流浹背。同桌見了，大聲喊道“卞玲，你怎么啦？快去叫老師來！”

一會(huì)兒，老師急急忙忙的跑進(jìn)教室，高大結(jié)實(shí)的陸永登老師把我抱緊送進(jìn)隔壁的辦公室，他用大鐵鉗般的雙手抓住我的雙臂上下輪回地捏著、敲打著，時(shí)而又反復(fù)抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動(dòng)扇風(fēng)，打電話叫車。

車來了，陸老師飛快地抱起我上車了。路上，他緊緊抱住我，低聲地說“孩子，好些了嗎？”我有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭?！皠e急，別急，暫時(shí)不會(huì)抽了，放心吧。我?guī)闳ゲ椴槭鞘裁丛蛞鸬??！彼麚崦业碾p手說。

趕到醫(yī)院，醫(yī)生稱目前沒事了,只不過要到明天早晨做檢查,弄清病因。這時(shí)，我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來，只見媽媽臉猶如一張白紙，一把將我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里，喃喃地說“媽媽，是陸老師送我來的?！卑职窒蚶蠋熒钌畹鼐狭艘粋€(gè)躬。這時(shí)候，我看著陸老師遠(yuǎn)去的背影，一股暖暖的愛流進(jìn)我的心里。

寬寬的、高大的背影將永遠(yuǎn)銘記在我心間，伴我茁壯成長(zhǎng)。

7、《守望》讀后感700字

大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。

我不由得想起《守望》一書中《逃避》這個(gè)故事。文中林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說，第二天老師會(huì)通知學(xué)生來打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，第二天還沒有接老師打來的電話。當(dāng)林林來上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們，他心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。

讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者！擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎？

讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來了。那一天，我們班的大多數(shù)同學(xué)都來了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動(dòng)，還不如在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢！可是你有沒有想過，如果大家都不管班集體，能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎？

再把視線移到各自家中。孩子們只要聽到父母要求自己家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)撅著一張小嘴，找著借口，淚汪汪地推辭著。同學(xué)們，你們忘了自己也是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是我們力所能及的事，可是你為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)這一份責(zé)任呢？

真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松Ｌ颖苷哂肋h(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無法在逃避中度過的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前，向快樂人生進(jìn)發(fā)！

8、《守望的距離》讀后感800字

美，源于距離。

人生，源于哲學(xué)。

或許我們不明白存在的價(jià)值；或許我們不明白人生的含義；亦或許，我們不明白渺小的自己到底有何存在的意義……

我們不過茫茫宇宙中的一粒塵埃，你感嘆！

我們太過于渺小，所作所為不過是一些庸俗的不必，我哀怨！

而當(dāng)我翻開眼前的這本書，周國(guó)平用35萬個(gè)字告訴我許許多多人生的哲學(xué)，我突然明白我一直在虛度光陰，一直在杞人憂天，一直在愚蠢的幻想。

讀《守望的距離》，領(lǐng)悟人生哲學(xué)。

這本書一共分為十四輯，每一輯都有一個(gè)主題，周國(guó)平在每一個(gè)主題里細(xì)細(xì)闡述自己的人生見解，或平淡細(xì)致，或晦澀難讀，或平易近人，我沉浸在文學(xué)的世界里，猶如品著上好的觀音茶，沁香撲鼻而來。

其 中，要數(shù)我最喜歡的，就是第十輯——《人生寓言》。

“人生就是一個(gè)從一而終的女人，你不妨盡自己的力量打扮她，引導(dǎo)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，你好歹得愛她?！焙?jiǎn)短的引言，卻鏗鏘有力，不緩不急地告訴你，不論人生是怎樣的坎坷，或是怎樣的乏味，你至少得熱愛自己的人生，熱愛自己的生活。短短二十六個(gè)寓言，卻概述了人生的種種，我務(wù)必很誠(chéng)實(shí)的告訴你，我并不能全部理解這些或淺或深的寓言。

但是，我樂于向你們分享這些，我所明白的——

從《告別遺體的隊(duì)伍》里，我明白了生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡，我們用一生充實(shí)自己的生命，無關(guān)于結(jié)局是否徒勞；從《潘多拉的盒子》里，我明白了災(zāi)禍其實(shí)源于自己悲觀的想象，其實(shí)源于愚蠢的人的杞人憂天，因此，勿要用自己的思想來折磨自己，不如去干幾件實(shí)在的事情；從《生命的得失》中，我明白了得到的越多，失去的也越多，而我們不能一直念叨失去的多少，這只會(huì)使我們更加傷心，正如上帝所說：“誰被這個(gè)念頭折磨，誰的確就是最不幸的人；從《尋短見的少婦》中，我知道了生命得換位思考，有得必有失，想通便好；從《落難的王子》中，我懂得了災(zāi)禍發(fā)生時(shí)，要有一種正確的心態(tài)面對(duì)……

合上這本書，已經(jīng)深夜了，我想，我收獲的不僅僅是人生哲學(xué)，更是一番大徹大悟的生命含義。

9、《守望的距離》讀后感700字

“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！薄}記。

《守望的距離》，給予我太多太多對(duì)人生的感悟。每每翻開這本書，再合上，這其中的過程仿佛經(jīng)過了人生悲歡的輪回，讓我受到心靈的洗禮，使我感悟到人生的真諦。

人的一生，思緒萬千。有的人獲得了學(xué)業(yè)的成功，而尋找工作卻成為了他的負(fù)擔(dān)；找到滿意的工作，下一步他又為家庭擔(dān)憂……如此輾轉(zhuǎn)不斷，快樂便不留一絲影蹤。毋寧說，人生是僥幸落到我們手上的一件暫時(shí)的禮物，我們遲早要把它交還。我們寧愿懷著從容閑適的心情玩味它，而不要讓過分急切的追求和得失之患占有了我們，使我們不再有玩味的心情。在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就是凌駕于一切成敗福禍之上的豁達(dá)胸懷。在終極的意義上，人世間的成功和失敗，幸福和災(zāi)難，都只是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別。當(dāng)我們這樣想時(shí)，我們和我們的身外遭遇保持了一個(gè)距離，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了，這真實(shí)人生就是一種既包容又超越身外遭遇的豐富的人生閱歷和體驗(yàn)。

古往今來，盡管崎嶇坎坷的悲論如縷不絕，可是古人樂觀向上的人生態(tài)度更是令人頓生敬仰之情?！霸娤伞崩畎祝湃A橫溢，無奈仕途不順。有著治國(guó)平天下的偉大抱負(fù)，卻只能做一個(gè)伶人般的御用詩人，終于他扔棄“春風(fēng)拂檻露華濃”帶來的皇上的青眼有加而憤然出京。從此，懷著一顆悲憤的心，遍訪名山大川，然而他并未一蹶不振，而是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”般的灑脫。為了開心顏，怎能摧眉折腰？“詩圣”杜甫，同樣的偉大，同樣的懷才不遇，卻是不一樣的人生。他眼見“無邊落木蕭蕭下”的悲涼，他心感“無定河邊骨”的慘烈，酒并不能換取最后的解脫，只有愁更愁?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！苯K于未及天命之年而病歿于漂泊的小舟中。

古人云：“知足常樂?！绷餍寝D(zhuǎn)瞬即逝，但我們期待流星許愿的實(shí)現(xiàn)；曇花一現(xiàn)，但我們享受短暫的那片氤氳。不管成功與否，我們不妨享受幸福，讓快樂順著風(fēng)。讓快樂再飛一會(huì)兒，別停！

10、《守望的距離》讀后感1000字

浮生若夢(mèng)，何妨當(dāng)它是夢(mèng)，盡情地夢(mèng)它一場(chǎng)？世事如云，何妨就當(dāng)它是云，從容地觀它千變？ —摘自周國(guó)平《守望的距離》

人生好似南柯夢(mèng)，醒后方知幻境中。

一生中，你追求了什么？得到了什么？又帶走了什么？總以為人生路漫漫，但仔細(xì)想來，人生不過三天：“昨天”、“今天”和“明天”。

昨天·往事

昨天，盡是往事；往事，盡付諸流水。

其實(shí)，往事都是該被珍惜的，因?yàn)?，只有珍惜往事的人才是真正在生活?/p>

這世上什么不是往事呢？此刻我們所看到、聽到、經(jīng)歷到的一切，無不轉(zhuǎn)瞬即逝，成為往事。所以，珍惜往事的人便會(huì)滿懷愛憐地注視一切，注視即將被收割的麥田，正在落葉的樹，最后開放的花朵，大路上邊走邊衰老的行人……這種對(duì)萬物的依依惜別之情是愛的至深源泉。由于這愛，一個(gè)人才會(huì)真正用心在看，在聽，在生活。

然而，在這個(gè)日益匆忙的世界上，時(shí)間就是金錢，生活被簡(jiǎn)化為盡快地賺錢和花錢，人們?cè)絹碓經(jīng)]有工夫也沒有心境去懷念往事了。當(dāng)我們失去了童年，我們還有童心；失去了青春，我們還有愛；失去了歲月，我們還有歷史和智慧；可失去了懷念，人與木石無異！

今天·把握

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

“今天”，是最容易失去的。時(shí)間如流水，一去不返，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有數(shù)不清的明天，那么，你要做的事什么時(shí)候才能完成呢？時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，今天遲早會(huì)變成昨天，那時(shí)，你還能像現(xiàn)在如此悠閑嗎？

今天我們活著，就該執(zhí)著生命，愛護(hù)自己，把握今天，度一個(gè)濃烈的人生。

今天我們活著，就該超脫生命，參破自我，寬容今天，度一個(gè)恬淡的人生。

明天·希望

明天永遠(yuǎn)都是一個(gè)懸念，一個(gè)誰也無法預(yù)想的未知數(shù)。但是，明天也許才是生活的全部意義。如果沒有明天，昨天就會(huì)成為廢墟，如果沒有明天，今天就成了盡頭。

明天盡管是看不見，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空，但明天總會(huì)為今天的我們賦予希望，給我們?cè)丛床粩嗟耐钢е鴫?mèng)想。

你的明天，可能會(huì)晴天麗日，可能會(huì)電閃雷鳴；可能有風(fēng)平浪靜，也可能有驚濤駭浪。你不可能知道你的明天會(huì)如何，可是這又怎樣呢？即使是未知，也無法斬?cái)辔覀儗?duì)明天的希望。

人生如戲，花開花落，物轉(zhuǎn)星移。誰是這場(chǎng)戲的編??？

人生如棋，落子無悔。誰會(huì)是最后的贏家？

人生如夢(mèng)，一晃而過。誰又能把握這匆匆歲月？

人生不過如此：回憶昨天、把握今天、展望明天！

11、《擁抱奧運(yùn)》讀后感讀后感700字

自從讀完《擁抱奧運(yùn)》這本知識(shí)豐富的書后，不僅讓我對(duì)奧運(yùn)會(huì)了解了許多，也讓我對(duì)奧運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從書中我知道了古奧運(yùn)的起源、奧林匹克的會(huì)旗、奧林匹克的口號(hào)等多種多樣豐富多彩的關(guān)于奧運(yùn)的故事，讓我看得入了迷，宛如自己就身處這一次有一次的奧運(yùn)會(huì)中。

書中十分細(xì)致地將了古奧運(yùn)一直到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之間所有發(fā)生過的事情，有的還是傳說，還畫著一幅幅活潑生動(dòng)有趣的圖畫，特別是那各個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的奧運(yùn)吉祥物，有小狗，有海貍，有小老虎……讓我看得捧腹大笑，心里有說不出的高興。我們中國(guó)發(fā)明的五個(gè)福娃，一個(gè)代表著種動(dòng)物，名字還組成了一句話“北京歡迎您！”看著他們憨態(tài)可掬的樣子，讓我覺得我們的祖國(guó)是獨(dú)一無二的國(guó)家，連設(shè)計(jì)的奧運(yùn)吉祥物都是別有一番風(fēng)味，真讓我佩服我們中國(guó)人的智慧。

在最后一個(gè)內(nèi)容中，向我們介紹了我國(guó)值得我們?yōu)樗湴恋膴W運(yùn)精英，他們是最杰出的英豪！他們都有一個(gè)十分崇高的理想，那就是兩個(gè)字——“勝利！”奧運(yùn)精英們?yōu)榱四塬@得金牌，為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光，不知道流了多少汗水，面臨了多少災(zāi)難，一次又一次從跌倒中又站立起來，又重新回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上去，加緊訓(xùn)練，放棄休息，因?yàn)樗麄冎牢覀兊淖鎳?guó)絕對(duì)不能失敗，只能勝利！經(jīng)過無數(shù)次的困難與失敗，運(yùn)動(dòng)員們邊的更加勇猛了，更加成熟了，已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了。因此，我們中國(guó)才連連勝利，我們的五星紅旗才會(huì)高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)村的上空，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗流下激動(dòng)的淚水。我為他們而驕傲，我為他們而自豪！

看完這本《擁抱奧運(yùn)》的書后，在我的心中一直銘記著一個(gè)人才輩出的國(guó)家，那就是我的祖國(guó)，我期盼著，在2008年，讓我們一起再擁抱奧運(yùn)，擁抱我們親愛的祖國(guó)！

12、《根鳥》讀后感700字

《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢(mèng)想。從小就不知道母親在哪里的根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進(jìn)森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個(gè)女孩，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢(mèng)中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過曲折坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢(mèng)想中的大峽谷——個(gè)充滿百合花的大峽谷。

是什么力量促使根鳥為夢(mèng)用了整整四年的青春而去尋找呢？可以這么認(rèn)為是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛地路途中與人為善，真勢(shì)待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)、長(zhǎng)久的信念，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。僅僅只是夢(mèng)，就激勵(lì)著根鳥一步步邁向成功。而我們?nèi)四?？這是我沉思了很久的問題。

“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥》中得到了應(yīng)驗(yàn)，它不僅僅教育我們：人要具備愛心和善心，才能有更多更好的朋友；而且還要有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是達(dá)到彼岸的彩虹橋。借用書中的一段話作為我的信條：“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖?！薄陡B》這本書，一直激勵(lì)著我們，難道我們不應(yīng)該想根鳥學(xué)習(xí)這永垂不朽的信念與執(zhí)著，相信不久的年后，我們也會(huì)像根鳥一樣，來到自己夢(mèng)想的目的地！

《根鳥》講述的是一個(gè)叫根鳥的少年成長(zhǎng)史，是講給每個(gè)少年的成長(zhǎng)故事，也是唱給每個(gè)少年人的成長(zhǎng)心曲，這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。