日期:2022-06-27
這是《讀行天下》讀后感700字,是優(yōu)秀的精選讀后感文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
暑假期間,我買來一本新書,我一看書名就喜歡上了,它是由著名博士后毛文風(fēng)與全國著名語文特級(jí)教師嚴(yán)華銀共同編寫而成。
其中我最喜歡的一篇是《一棵大樹》。這篇富有童話色彩的美文,把我深深的吸引、感動(dòng)了,對(duì)其中大樹的敬仰之情便油然而生。
小時(shí)候,男孩與大樹蕩秋千、吃果子、捉迷藏……他們?cè)谝黄鹩X得很幸福、快樂。日子一天天過去,男孩終于長大成人,不再與大樹一起玩耍,大樹倍感寂寞。終于有一天,男孩又重新回來了,可男孩因缺錢要樹的果子,樹答應(yīng)了,久而久之男孩每次回到樹的身邊,都離不開一個(gè)“要”字,到最后大樹變成了一無所有,一個(gè)真正的老樹墩。
大樹為了心愛的男孩奉獻(xiàn)了自己的一切,然而不求回報(bào)。我忽然覺得我們就是男孩,大樹就如我們的父母,當(dāng)我們年幼時(shí),我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩耍,喜歡向他們?nèi)鰦桑矚g得到他們的幫助。當(dāng)我們長大后,我們會(huì)離開他們,偶爾才會(huì)回家看望他們,有時(shí)忙碌的連電話也來不及打一個(gè),只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候,我們才想到父母,想到回家。無論如何,父母總是一如既往、有求必應(yīng),想方設(shè)法討我們開心,為我們排憂解難,甘愿為我們獻(xiàn)出自己的一切,有些人會(huì)認(rèn)為男孩對(duì)樹太無情,只知索取,不求回報(bào),然而我們誰不是那般對(duì)待我們的父母呢?
可憐天下父母心,父母為了讓子女成才,嘔心瀝血,想盡了各種辦法,而子女卻不能理解父母的一片苦心,我們作為孩子,不能一味的從父母那里索取,而應(yīng)該憑借自己的能力在社會(huì)上生存,并懂得孝敬自己的長輩,為他們分擔(dān)憂愁,給他們帶來快樂。
一棵樹的生命流程,分明是一種人生,是普天下父母的細(xì)筆塑像啊!我們?cè)诟惺芨改笎鄣耐瑫r(shí),別忘了盡我們所能,給父母以溫馨的回報(bào)。
《童年》這本書是前蘇聯(lián)作家高爾基高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。書中的主人公阿廖沙很小的時(shí)候爸爸就去世了,后來就跟著母親來到了外祖父家。可是這個(gè)家庭中,親人們之間沒有一點(diǎn)溫情,為了利益爭吵不休,直至大打出手,只有外祖母疼愛他。他在外祖父家結(jié)識(shí)了一些新朋友,但他們也都相繼離去了。母親再婚后阿廖沙開始了顛沛的生活。繼父輸光了財(cái)產(chǎn),整天不務(wù)正業(yè),甚至毒打母親,還到學(xué)校造謠說阿列克塞是小偷。在貧病交加中,母親去世了。從此,阿列克塞告別了童年。
看這書中的阿廖沙,我覺得他的童年生活是多么的黑暗與痛苦啊!回頭想想,我們現(xiàn)在的生活是多么的美好。可是很多時(shí)候我們還不知滿足,仗著父母的疼愛,要求這要求那的。我也是如此。
有一回,奶奶叫我來吃早飯,我來到了餐桌前,看了桌子上的早飯后,就埋怨到:“怎么又是和前幾天一模一樣的早飯,難道我不會(huì)吃膩嗎?”又緊接著說道,“我不吃了,沒胃口。”奶奶聽了隨即講到:“你看看你們這些孩子,有好好的早飯吃,還嫌棄。我們小時(shí)候……”奶奶的話還沒說完,我就朝她嚷到:“又開始說了,都聽了一百遍了,一天到晚你們小時(shí)候,你們小時(shí)候的。時(shí)代都不同了,還比什么呀!”奶奶我的話,苦笑著直搖頭……
《童年》中和我一樣處于童年階段的阿廖沙的生活那么悲慘,卻從不抱怨,笑對(duì)每一天。而我生活在蜜罐一樣的新社會(huì)卻不知珍惜。一想到這些,我就覺得無比慚愧。
這本書,讓我受益匪淺:現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們要珍惜;要常懷感恩之心,善待周圍的人;要笑對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。
書是人類的階梯,讓我們登上更高的山峰;書是人類的山峰,讓我們看到更廣闊的天地;書是人類的翅膀,讓我們翱翔在知識(shí)的天空……是的,書是我們生活中必不可少的,讓我想起了劉向的一句名言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈。
寒假里我纏著媽媽買書,媽媽答應(yīng)了,我看中了《阿洛的故事》,作者是王一梅。于是,我便懷著愉快的心情閱讀了這本書。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發(fā)生的種種事情,喜怒無常。好景不長,雷莎太太去世了,阿洛為了報(bào)答雷莎太太的收留之恩,守在老樓。珍惜這種快樂,感恩生命。擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。
我讀著讀著,阿洛自謀生計(jì)、知恩圖報(bào)的精神時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的眼前,我自嘆不如。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我躲在空調(diào)里,看著電視,真是神仙般的享受!“媽,我渴了,拿杯冰水來吧!”我叫喊道。媽媽聽了,二話不說,幫我拿了一杯冰水。晚上的時(shí)候,陰差陽錯(cuò),讓我看到了令人傷透心的場景∶媽媽捶著腰,吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅,我終于明白了媽媽的用心良苦。
我決定“改邪歸正”。于是,我立下諾言:做我自己力所能及的事,不再麻煩媽媽,一定珍惜自己來之不易的生命。那幾天,她便不再腰酸背疼,而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著 ,向上蒼祈禱著希望母親能夠越過越年輕,不再讓她為我操心,讓她放心地把這個(gè)家交給我,讓我來報(bào)養(yǎng)育之恩。
我慢慢地合上書本,心中感慨萬千。我從小就要有一個(gè)志向,還要更珍愛自己的生命,所有的成功者,不都是擁有這一種品質(zhì)嗎?我相信,“有志向,愛生命”,就一定能夠成就大事業(yè)的!
洪戰(zhàn)輝是個(gè)懂事的孩子,即使家里那么地一貧如洗,但他從來沒有想過要放棄。漸漸地,洪戰(zhàn)輝長大了,考上了一所大學(xué)。因?yàn)榧彝サ呢毨В荒芸孔鲂”旧赓嵢W(xué)費(fèi)。開學(xué)后,他又利用課余時(shí)間建立了一個(gè)電話卡經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)來維持生存。最終,他每個(gè)月都有600元的收入,能夠維持全家人的生活了。
愛迪生出身低微,生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說他是一個(gè)傻瓜,將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智、自信、自強(qiáng)、自立獲得巨大的成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力,罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難,成為美國發(fā)明家,企業(yè)家。
海倫.凱勒雙目失明,雙耳失聰,卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平,那么,生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會(huì)責(zé)怪他,她也完全可以躺在床上或坐在椅上,像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她永不言敗的信念和堅(jiān)持不懈的意志,就把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書,立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候,“李陵事件”的牽聯(lián),使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱,他不是嘆息、沉淪,而是銳意進(jìn)取,“幽而發(fā)憤”,他含冤蒙垢數(shù)十年,終于寫出了“通古今之變,成一家言”的《史記》,流芳后世。
生活中不可能都是平靜與安寧,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、遭遇挫折,這是生活中難以避免的事。面對(duì)這些,我們應(yīng)該去打敗它、戰(zhàn)勝它。我們應(yīng)該相信,只有走過挫折,未來才會(huì)向你綻開燦爛的笑容。
暑假里,我讀了一篇由葉圣陶爺爺寫的充滿真情的童話故事——《稻草人》。一看這書名我就感到好奇,所以讀起來時(shí)特別有興致,讀了以后更是感覺到這是一本有趣的書。
一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人想幫助許許多多的困難的人,但自己就“連半步都動(dòng)不了”。他只能眼睜睜看到接二連三的悲慘的事情發(fā)生,此時(shí),他感到又急、又恨、又慚愧,因?yàn)樽约簾o能為力。稻草人的心地那么善良,同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,就像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口氣茶喝;他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好人,他多想用自己的心去溫暖他人,但連這都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。
讀完了這個(gè)故事,我非常難過,生活中也有相似的事情:有一段時(shí)間,奶奶腿受傷了,媽媽一個(gè)人要照顧奶奶,還要帶妹妹、洗碗、做飯……忙得不可開交。奶奶看在眼里,急在心里,很想幫忙,可是腿不好,不能多走路,只能干著急,盼望快點(diǎn)好起來,就可以幫助媽媽了。有一次,我從電視上看到警察叔叔抓捕小偷,一位叔叔受傷了,不能“戰(zhàn)斗”,大家都勸他休息,那個(gè)叔叔一直埋怨自己拖累了大家,心里很著急,怕大家人力不足,耽擱任務(wù)。
這些人和稻草人一樣有著一顆善良美麗的心。讀完故事我從中領(lǐng)悟到了:每個(gè)人心中都一定要充滿愛,因?yàn)橛辛藧郏覀儾艜?huì)懂得幫助別人,關(guān)愛別人。這讓我想起了一些喜歡幫助、關(guān)愛別人的人:清潔工關(guān)愛他人,為他人清除垃圾;醫(yī)生幫助人們治病,關(guān)愛他人健康……但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
古往今來,歐洲大地不乏無數(shù)能人志士。其中一位,他向往著那寒光四射的將軍指揮刀,向往著那百里挑一的騎士千里馬,甚至向往著那代表無上權(quán)力的皇帝桂冠。他馳騁于沙場,呼嘯于大地,拓展韁土,叱咤風(fēng)云,又能夠治國安民,空前絕后。他究竟是誰?他就是才華橫溢,毅力非凡的拿破侖。
拿破侖1769年出生于科西嘉島,他的家族是早已沒落的科西嘉貴族。于是拿破侖憑著祖上的貴族血統(tǒng)來到法國軍校學(xué)習(xí)。沒有幾年,他便以少尉軍銜畢業(yè),又晉升炮兵中尉。這時(shí),法國大革命爆發(fā)了,拿破侖便因?yàn)橥羵悜?zhàn)役嶄露頭角,從一個(gè)默默無聞的小軍官,一躍而成為萬眾矚目的年輕將領(lǐng)。讀到這兒我想:老天總算給了拿破侖一個(gè)出人頭地的機(jī)會(huì)了。在這以后的幾年里,拿破侖又經(jīng)歷了熱月政變,發(fā)動(dòng)了霧月政變,從而成為了法國當(dāng)時(shí)的第一執(zhí)政。他平內(nèi)亂,拒外敵,擴(kuò)國土,在國家危難之際挺身而出,用自己的軍事才能創(chuàng)造了一個(gè)不朽傳說。
拿破侖帝國在達(dá)到鼎盛時(shí)期后,便開始走下坡路了。現(xiàn)有的廣袤領(lǐng)土已滿足不了拿破侖日益膨大的野心,他開始想著稱霸歐洲,統(tǒng)一亞洲,于是他開始遠(yuǎn)征俄國,卻又狼狽而歸,法國幾乎全軍覆沒。而在滑鐵盧之役后,建立了百日皇朝的拿破侖被放逐到圣赫勒拿島度過余生。
拿破侖說:“劍鞘屬于法國,劍刃屬于我”。讀完這篇文章,我感慨萬千,久久不能平靜,得到一點(diǎn)自己淺薄的見解:欲望不能沒有,不然人類無法進(jìn)步,但也不可過度,否則就會(huì)象拿破侖一樣,竹籃打水—— 一場空。但拿破侖那不屈不撓的奮斗精神十分值得我們學(xué)習(xí),他的一生很好的詮釋了他名字的本義“荒野中的雄獅”。他那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”也激勵(lì)著一代又一代的人們奮發(fā)向上,勇往直前!
在暑假里,我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊芬晃模P下的父愛讓我刻骨銘心。
濃濃的父愛,讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對(duì)兒女至深的愛,在朱自清筆下卻透著獨(dú)特的傷感。在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺(tái)的背影,留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛勝于父愛的師愛。
上個(gè)星期二中午,天特別悶熱,也許是要下雨了。
下午第一節(jié)課下課了,同學(xué)們紛紛活動(dòng)起來。有的說著悄悄話,有的在看課外書,有的手舞足蹈,有的下棋,我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機(jī)。
突然,我全身一陣麻木,壞了,抽搐的魔鬼向我襲來,我只覺得雙臂的筋發(fā)瘋似的收緊,接著是雙腿筋仿佛被千萬只螞蟻在啃,使我動(dòng)彈不得。只知道自己蜷縮起來,雙腳抬起與課桌的臺(tái)肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面,汗流浹背。同桌見了,大聲喊道“卞玲,你怎么啦?快去叫老師來!”
一會(huì)兒,老師急急忙忙的跑進(jìn)教室,高大結(jié)實(shí)的陸永登老師把我抱緊送進(jìn)隔壁的辦公室,他用大鐵鉗般的雙手抓住我的雙臂上下輪回地捏著、敲打著,時(shí)而又反復(fù)抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動(dòng)扇風(fēng),打電話叫車。
車來了,陸老師飛快地抱起我上車了。路上,他緊緊抱住我,低聲地說“孩子,好些了嗎?”我有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。“別急,別急,暫時(shí)不會(huì)抽了,放心吧。我?guī)闳ゲ椴槭鞘裁丛蛞鸬摹!彼麚崦业碾p手說。
趕到醫(yī)院,醫(yī)生稱目前沒事了,只不過要到明天早晨做檢查,弄清病因。這時(shí),我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來,只見媽媽臉猶如一張白紙,一把將我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里,喃喃地說“媽媽,是陸老師送我來的。”爸爸向老師深深地鞠了一個(gè)躬。這時(shí)候,我看著陸老師遠(yuǎn)去的背影,一股暖暖的愛流進(jìn)我的心里。
寬寬的、高大的背影將永遠(yuǎn)銘記在我心間,伴我茁壯成長。
書是人類進(jìn)步的階梯,在書中盡情遨游是人最大的快事之一。我是個(gè)小書迷,只要有空,就沉迷在書中不能自拔。寒假,這美好時(shí)光,我自然不會(huì)錯(cuò)過。《海市蜃樓》就是我在今年寒假中讀過的一本經(jīng)典文學(xué)書。其中《蜘蛛詩人》這則小故事給我留下了深刻的印象。
《蜘蛛詩人》一文主要介紹了一只叫阿怪的蜘蛛撿到了三句詩,開始它只想知道詩句的意思,好在大家面前炫耀。后來,阿怪覺得生活中沒有詩的話,心里總是空虛的,可它再也沒有撿到過詩句,他只能自己嘗試寫詩。經(jīng)過不懈努力,他寫的詩終于得到了森林朋友們的認(rèn)可、贊美,因?yàn)樗脑妼懗隽俗约赫嬲母惺堋?/p>
文中的蜘蛛阿怪是個(gè)喜愛賞詩、寫詩的人。中國是詩的國度,詩是中國文化領(lǐng)域里的一顆燦爛明珠,是人類智慧的結(jié)晶。優(yōu)美的語言、抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏、豐富的思想文化內(nèi)涵,影響了一代又一代的人。人們常說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。詩在我們生活中扮演著不可缺少角色。它用它獨(dú)特的魅力使我們的生活更精彩。
當(dāng)我們走在密密的楓林里,看到滿眼的黃蝴蝶在空中飛舞,看到滿地的黃金在腳下踩過,這時(shí)你會(huì)情不自禁地脫口而出:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;當(dāng)我們沉迷于電腦游戲而不想學(xué)習(xí)時(shí),老師會(huì)語重心長地勸誡你說:“少時(shí)不努力,老大徒傷悲”;當(dāng)你仰望天空,看到那圓月高掛天空,皎潔的月光灑向大地,而你的親朋好友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí),你不由地感慨道:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”……
是呀,凝煉的語言道出了我們的心聲。詩歌,是我們中華民族永不落的一顆璀璨的明珠,它給了我們美的享受,增長了我們的知識(shí),陶冶了我們的情操。它使我們的生活更具色彩,更加充實(shí),更有生命力。
愛詩歌吧,像蜘蛛詩人阿怪一樣,讓詩歌充滿世界的各個(gè)角落,讓每個(gè)人都能感受到詩歌的無窮魅力。
最近,我捧讀了《愛迪生》,書中勤奮學(xué)習(xí)的故事深深地打動(dòng)了我,給我留下了很深的印象。愛迪生一生勤奮,通過勤奮,有了一千多項(xiàng)發(fā)明,使人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。讀到這兒,我的腦海中便浮現(xiàn)出許多名人勤奮的故事。
北宋史學(xué)家司馬光,小時(shí)侯總要把老師教過的知識(shí)反復(fù)讀,讀到滾瓜爛熟為止:長大后,他特意為自己做了一個(gè)“警枕”,提醒自己一醒來就寫作,花了19年時(shí)間寫出了名垂千史的巨著《資治痛鑒》。我國樂壇上的著名教授劉天華,剛進(jìn)中學(xué),他被學(xué)校軍樂隊(duì)的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào),拜能者為師,勤學(xué)苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。他并沒有滿足,又進(jìn)行了新的追求,憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神,先后學(xué)會(huì)了多種樂器的演奏方法。成名之后,他仍不停步,為了弘揚(yáng)中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想:正是他這種頑強(qiáng)毅力和鍥而不舍、勤學(xué)苦練的精神,音樂殿堂的大門才向他敞開。
在現(xiàn)實(shí)生活中,勤奮的故事也比比皆是。記得上學(xué)期期末考試期間,同學(xué)們勤奮復(fù)習(xí),最后都捧出了滿意的答案,得到了老師和家長的肯定。真是功夫不負(fù)有心人。有位名人說得好,“勤奮,是財(cái)富的根本,沒有勤奮,就不會(huì)有成功!”。
勤奮,就是在成績面前永不滿足,不斷追求,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo);勤奮就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成,面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難決不罷休。卡萊爾說得對(duì),天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要一生勤奮。從以上事例中可見,勤奮就是要有頑強(qiáng)的毅力,鍥而不舍的精神。勤奮是成功的金鑰匙。
暑假期間,我買來一本新書,我一看書名就喜歡上了,它是由著名博士后毛文風(fēng)與全國著名語文特級(jí)教師嚴(yán)華銀共同編寫而成。
其中我最喜歡的一篇是《一棵大樹》。這篇富有童話色彩的美文,把我深深的吸引、感動(dòng)了,對(duì)其中大樹的敬仰之情便油然而生。
小時(shí)候,男孩與大樹蕩秋千、吃果子、捉迷藏……他們?cè)谝黄鹩X得很幸福、快樂。日子一天天過去,男孩終于長大成人,不再與大樹一起玩耍,大樹倍感寂寞。終于有一天,男孩又重新回來了,可男孩因缺錢要樹的果子,樹答應(yīng)了,久而久之男孩每次回到樹的身邊,都離不開一個(gè)“要”字,到最后大樹變成了一無所有,一個(gè)真正的老樹墩。
大樹為了心愛的男孩奉獻(xiàn)了自己的一切,然而不求回報(bào)。我忽然覺得我們就是男孩,大樹就如我們的父母,當(dāng)我們年幼時(shí),我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩耍,喜歡向他們?nèi)鰦桑矚g得到他們的幫助。當(dāng)我們長大后,我們會(huì)離開他們,偶爾才會(huì)回家看望他們,有時(shí)忙碌的連電話也來不及打一個(gè),只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候,我們才想到父母,想到回家。無論如何,父母總是一如既往、有求必應(yīng),想方設(shè)法討我們開心,為我們排憂解難,甘愿為我們獻(xiàn)出自己的一切,有些人會(huì)認(rèn)為男孩對(duì)樹太無情,只知索取,不求回報(bào),然而我們誰不是那般對(duì)待我們的父母呢?
可憐天下父母心,父母為了讓子女成才,嘔心瀝血,想盡了各種辦法,而子女卻不能理解父母的一片苦心,我們作為孩子,不能一味的從父母那里索取,而應(yīng)該憑借自己的能力在社會(huì)上生存,并懂得孝敬自己的長輩,為他們分擔(dān)憂愁,給他們帶來快樂。
一棵樹的生命流程,分明是一種人生,是普天下父母的細(xì)筆塑像啊!我們?cè)诟惺芨改笎鄣耐瑫r(shí),別忘了盡我們所能,給父母以溫馨的回報(bào)。
自從讀完《擁抱奧運(yùn)》這本知識(shí)豐富的書后,不僅讓我對(duì)奧運(yùn)會(huì)了解了許多,也讓我對(duì)奧運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從書中我知道了古奧運(yùn)的起源、奧林匹克的會(huì)旗、奧林匹克的口號(hào)等多種多樣豐富多彩的關(guān)于奧運(yùn)的故事,讓我看得入了迷,宛如自己就身處這一次有一次的奧運(yùn)會(huì)中。
書中十分細(xì)致地將了古奧運(yùn)一直到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之間所有發(fā)生過的事情,有的還是傳說,還畫著一幅幅活潑生動(dòng)有趣的圖畫,特別是那各個(gè)國家創(chuàng)造的奧運(yùn)吉祥物,有小狗,有海貍,有小老虎……讓我看得捧腹大笑,心里有說不出的高興。我們中國發(fā)明的五個(gè)福娃,一個(gè)代表著種動(dòng)物,名字還組成了一句話“北京歡迎您!”看著他們憨態(tài)可掬的樣子,讓我覺得我們的祖國是獨(dú)一無二的國家,連設(shè)計(jì)的奧運(yùn)吉祥物都是別有一番風(fēng)味,真讓我佩服我們中國人的智慧。
在最后一個(gè)內(nèi)容中,向我們介紹了我國值得我們?yōu)樗湴恋膴W運(yùn)精英,他們是最杰出的英豪!他們都有一個(gè)十分崇高的理想,那就是兩個(gè)字——“勝利!”奧運(yùn)精英們?yōu)榱四塬@得金牌,為自己的祖國爭光,不知道流了多少汗水,面臨了多少災(zāi)難,一次又一次從跌倒中又站立起來,又重新回到了“戰(zhàn)場”上去,加緊訓(xùn)練,放棄休息,因?yàn)樗麄冎牢覀兊淖鎳^對(duì)不能失敗,只能勝利!經(jīng)過無數(shù)次的困難與失敗,運(yùn)動(dòng)員們邊的更加勇猛了,更加成熟了,已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了。因此,我們中國才連連勝利,我們的五星紅旗才會(huì)高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)村的上空,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)面對(duì)冉冉升起的國旗流下激動(dòng)的淚水。我為他們而驕傲,我為他們而自豪!
看完這本《擁抱奧運(yùn)》的書后,在我的心中一直銘記著一個(gè)人才輩出的國家,那就是我的祖國,我期盼著,在2008年,讓我們一起再擁抱奧運(yùn),擁抱我們親愛的祖國!
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